足部反射疗法结合行为干预治疗儿童孤独症一例报告
推荐者的话：这是一篇足部反射按摩干预自闭儿童的论文，也是我所查找到的，正规科技期刊里唯一的一篇相关论文。作者虽非知名教授，但其探索精神使我很钦佩，而且也是非商业性的学术文章，推荐给大家参考。
足部反射疗法结合行为干预治疗儿童孤独症一例报告
中国足健会会员、反射疗法师、儿童孤独症协会会员毕霞(山东梁山县)
《双足与保健》2003年第5期
儿童孤独症是一种严重的身心发育障碍性疾病，临床表现以人际交往障碍、沟通交流异常、兴趣和活动内容局限、刻板与重复为特征。现将用足部反射疗法结合行为干预治疗儿童孤独症的方法介绍如下：
1．临床资料：× x× ，男，1999年7月21日出生，2002年6月8日(将近3岁时)开始接受足部反射法治疗。此时，孩子不会说话，呼其名字亦无反应，与人无目光对视，多动，老是不停的旋转，用脚尖不停的跳动，不停的翻书，爱看电脑，不爱吃饭，食品单一(只吃一种奶糖，喝一种品牌的奶)。2002年7月10日在北京大学第六医院(北京市孤独症儿童康复中心)诊断为儿童孤独症。
2．治疗方法：足部反射疗法结合行为干预。
2．1 足诊：大脑反射区有一块水泡样的阳性反应物，大脑反射区外侧缘(颞叶部位)有特别密的沙粒状物，右脚重，左脚轻；小脑脑干反射区有包块状反应物；颈项反射区有条索状反应物；三叉神经反射区有颗粒；舌反射区有断裂痕； 甲状腺反射区有块状阳性反应物；心反射区有质地较软的包块；脾反射区较大较硬； 胃反射区有软包块；运动神经敏感带有沙粒样阳性反应物；右脚足跟内侧(生殖腺反射区下方)有条索状物。
2．2 治疗方法：全足按摩，重点加强大脑、小脑脑干、颈项、三叉神经、舌、甲状腺、甲状旁腺、心、胃、脾、颈椎、胸椎、腰椎、骶
椎、尾骨等反射区及阿是穴(敏感点)。
2002年6月8日开始进行足反射法治疗，至2002年9月10日，每天按摩2次，上午1次，晚上1次，每次20--30分钟。2002年9月11日至今，每天晚上按摩1次，每次20--30分钟，按摩后均给患儿喝温开水以利于排出代谢废物。
在按摩的同时，结合行为干预疗法，每天保持3小时以内。
3．治疗效果：按摩1个月后，患儿饮食习惯有所改变，可以吃些米饭、馒头、稀饭，与他人可有短暂的目光对视， 在边按摩边教儿歌时，可以跟着作口形，但不发音，乱跳乱动的表现有所减轻。按摩2个月后，对自己喜欢听的儿歌有所反应，可以主动说“再见”，但不清晰，对“坐下、过来、走” 等简单的指令能完成，能独立穿鞋子。按摩3个月后，会喊爸爸、妈妈、爷爷、姐姐。在听到喊自己名字时有寻找声源的表现，会从1数到1O。按摩半年后，会说3个字以上的单词及短句，能够自己吃饭、脱衣服、系纽扣。按摩1年后，会背诵1O多首古诗、儿歌，会说成旬的话，逐渐适应幼儿园的环境，对于复杂一些的指令能够完成，表现有较明显的好转。
4．讨论：孤独症属于广泛性的发育障碍，其特征是社会交往、认知和沟通技巧发育延迟和偏离。孤独症和智力低下者，都属于脑发育障碍，但智力低下者突出智力发育障碍的缺陷，而孤独症突出社会心理发育障碍的缺陷。
足部反射疗法是根据全息学说及反射学的原理，用足部反射区按摩法进行诊断和治疗。解剖学上讲，每个人的语言功能有赖于大脑皮质某些区域的整合作用，这些区域通常位于一侧大脑半球内，这侧半球称为优势半球。在优势半球颞叶的后上部，有wERNICKE语言中枢，这是理解性听觉中枢，对学会的语言形式的持久性应用和对听到的或自己说出的语言的理解是非常重要的。此区受损会导致病人语言理解的障碍(感觉性失语)，感觉性失语的病人能发音也能听见声音，但说话意思表达不清，也听不懂别人说的话，好象听完全不理解的外语一样。
在对患者足部反射区检查中，大脑反射区浅表(大脑皮质)有块状水泡样阳性反应物，外侧缘深处(颞叶部位)有颗粒状物，右脚比左脚重(椎体交叉)，这可能说明患者的左侧语言中枢发育不正常。此外，观察到小脑脑干反射区有块状反应物，因为小脑是掌握人体平衡和协调动作的， 由于小脑功能的缺陷，因而患者有不停旋转，不停用脚尖跑跳等表现。此外患儿甲状腺反射区有较重的痛感，并有块状阳性反应物，反映了甲状腺机能的不正常，表现为代谢加快，有神经刺激的症状，故患者只要受到外界一点刺激，就会有异常兴奋的表现(能跳3个小时不歇息)和烦躁的表现。
足部反射疗法的功效是：促进血液循环，调节各脏腑器官的功能，增强内分泌系统，提高自我防御能力，使处于紊乱失衡状态的脏器恢复正常，消除一些功能性的障碍。这可能解释用足反射疗法治疗儿童孤独症取得的明显疗效。但由于只有一例，对此仍需要更多的实践和探讨。特借贵刊的一角将这一方法介绍给大家，愿足部反射疗法配合行为干预疗法使更多的孤独症儿童尽早地走出那孤独的世界。
