教自闭症儿童模仿产生发音
模仿产生声音的活动
功能领域及年龄：
模仿： 发音 0-1岁
模仿： 运动 0-1岁
口语认知： 发音 0-1岁
目的：促进对声音的模仿、促进对另外一个人活动的视觉注意。
目标：模仿伴随简单身体活动所发出的单音节的声音。
操作过程：
选择一个活动，演示这个活动，通过控制自闭症儿童的手帮助他模仿你的动作，随着他学会如何产生你发出的声音，逐渐减少给他辅助的程度。在进行第二个例子之前，要重复最初的动作和声音许多次。
把手指放到嘴唇前，说：“嘘”;
轻轻地拍自己的嘴巴，说：“WA 、WA、 WA”;
啜一下嘴唇，象吻的时候一样;
用手指快速地摩擦脸颊，发出爆破音。
