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浅谈如何培养自闭症孩子的模仿能力    据调查，绝大多数的自闭症孩子先天没有自动模仿的能力；由于模仿能力是一切学习的基础，如果不趁早加以培养，则他们在各方面学习的进行都会遇到困难而显得迟缓，因此，如何培养模仿能力就成为自闭症孩子的首要课题。在这方面，一般可以先由条件交换的方式
2013-04-30

促进孤独症儿童语言交流能力发展通过对孩子正在从事的活动进行描述，为孩子示范如何运用主动语言。如小明正在画画时，您这时就说：“小明画画，拿笔画画，在纸上画画，画直线┄┄”。这样示范主动语言，比向孩子提问，再由孩子回答，对孤独症儿童更有益。 
2013-02-08

模仿是诱发自闭儿发展口语的关键一步自闭症专家张桂娥指出：语言前期能力训练，是自闭症儿童说话前的重点准备工作，而且这一阶段是训练自闭症儿童在学会用眼睛去注视物品并学会与他人对视、用手指认想要的物品、听懂简单动作指令等的重要前提条件。
2012-08-21

如何逐步增加自闭儿仿说字数模仿是孩子的天性，孩子的一切行为大都起于模仿。特别是对自闭症儿童而言，由于他们有着社会交往性障碍、语言障碍、重复刻板行为等方面的障碍，某些方面的技能稍差，所以他们对这个世界的认知几乎都是从仿说开始的。 正是由于自闭症儿童的特殊性，教孩子仿说
2012-08-03

哪些东西对于自闭症孩子影响不好在我们的日常生活中很多外界的东西都能影响我们的正常生活习惯,自闭症孩子也是如此,并且自闭症孩子往往很难分清好与不好这就需要我们帮助他们远离一些不好的有伤害的东西.

2012-04-18

利用视觉参照让自闭症儿童进行同步行动活动重点是让自闭症儿童协调(开始)和(停止)的行动，利用视觉参照以进行同步行动。在这项练习中，自闭症儿童会学习用视觉去参照他们的同伴，来使他们的行动达到同步，而不再依赖语言上的提示。

2012-03-18

让自闭症儿童体验团队合作的快乐让自闭症儿童体验团队合作的快乐，先确认所有的自闭症儿童都能察觉，你要扮演一个『邪恶教练』的角色。
2012-03-01

教自闭症儿童模仿产生发音通过控制自闭症儿童的手帮助他模仿你的动作，随着他学会如何产生你发出的声音，逐渐减少给他辅助的程度
2012-02-27

孤独症儿童敲打模仿案例孤独症儿童敲打模仿案例，模仿可以是即时的，如孤独症儿童第一次重复向他(她)说的某个词语;模仿也可以是延迟的，如模仿过去所经历过的某个行为或词语。孤独症儿童在某种特殊的情况下，从所记住的行为中选择适当的行为模仿有困难。
2012-01-17

教导自闭症儿童模仿他人可增加社交技能教导自闭症儿童模仿他人可增加社交技能，研究人员还发现正在学走步的和学龄前的自闭症儿童若是被教导模仿他人的技能之后，能够让他们有更大的动机通过手势和目光接触去吸引研究人员对某些东西的注意力
2012-01-08

自闭症孩子阿斌的进步表现时间过的真快，离阿斌(化名)能够开始配合我模仿语音到现在也有一个月之久了，在这一个月的时间里阿斌的进步用突飞猛进这个成语来形容一点也不为过，阿斌现在在课堂上的表现相当的好，情绪一直都保持的很好。
2012-01-05

孤独症儿童模仿能力欠缺该发现在孤独症研究的关键时刻发表。MSU心理学副教授Brooke Ingersoll说，过去数年，研究人员已开始检测可用于早期诊断的孤独症行为与症状、甚至类似该方法的可能干预措施。
2011-12-26

孤独症儿童训练基础技巧1、注意力 
在教儿童如何集中注意力时，指令“看着我”是非常关键的。提示儿童坐在椅子上，放平两手，老师坐得很近，不允许儿童坐姿不正或跑开。老师的态度是一贯性，坚定，提要求，对任何服从的表示给予表扬，拥抱，抚背。让儿童集中注意力是关键的第一步。 
1）看着我 
面对面 1秒，2秒，5秒 由活动转向老师 （让他从事活...
2011-06-17

哪些游戏适合自闭症儿童？&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1、角色游戏，它是幼儿根据自己的兴趣和愿望，以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地表现其生活体现的一种活动。它是自然游戏的一种，是幼儿时期最典型的游戏，产生于两三岁，学前晚期达到高峰。它的自娱自乐的特点，充分满足了幼儿渴望平等，渴望长大、渴望独立的心理。
&...
2011-06-17

如何利用孤独症儿童的模仿能力进行语言训练&nbsp;&nbsp;&nbsp; 无意中看到了以下资料:“无论什么时候，只要儿童发出某个音节后，立即模仿他刚才发过的音，并且观察他是否对你刚才发出相同的音做出的反应。通常有四种情况：1、无反应；2、停止发音，转向其它活动；3、停止发音，观察对方；4、停止发音后模仿对方发相同的音。 第3、4种...
2011-05-17

与孤独症儿童沟通交往的技巧当孤独症儿童出现鹦鹉式的模仿说话时，请重复他的话并将他所说的话转变成疑问句，再询问他的意思。如当他模仿你说「喝果汁」时，你可以用疑问的语气反问他：「你的意思是要喝果汁吗」？
2011-05-16

孩子在循序渐进中成长在生活中，陶陶会表现出模仿的萌芽。他看到我用钥匙开门，就会拿一串钥匙选一个往锁孔里塞，所以现在回家我都是让陶陶帮我插钥匙。陶陶看到我用筷子夹菜，他也拿一双筷子在盘子里翻来翻去。陶陶会注意到一些生活中的小细节，回到家他觉得客厅很暗的话，他会站在吊灯开关下方双臂上举，要求你抱起来让他开灯。睡觉时，我会习惯性打开床头灯，然后...
2022-06-21

家长应关注儿童成长敏感期

序号

敏感期

开始时表现形式

家长应注意事项

1

0－3岁
无意识吸收敏感期

高峰期在2岁左右

具有超强的无意识吸收记忆力，以惊人的速度将自己看到的、听到的100%照单全收。

2

3个月—2岁
舌头敏感期

用舌头舔东西&nb...
2011-05-09

怎样教孤独症儿童问问题?孩子训练到开始问问题阶段时，我们家长应把重点放在“设置情景结构语言”上来，如：想让孩子看见爸爸手里拿某样物品时，会主动发问：“这是什麽?”时。原则上必须从被动开始，也就是此时要有两个人同时给孩子训练。“第一个训练者先问第二个训练者‘这是什麽?’第二个训练者马上回答:"杯子。”这一遍示范完后，让孩子模仿第一个训...
2011-04-29

提升自闭症儿童动机的早期家庭干预策略与应用&nbsp;&nbsp;&nbsp; 自闭症是一种病因未明的广泛性发展障碍，是以明显的社会和沟通技能缺陷及刻板的兴趣和行为模式为特征的(D.J.Cohen &amp; Vilkmar，1997；S.I.Harris，2000)。其正式定义是1943由精神病学家Leo Kanner首次提出...
2011-04-27

浅谈如何培养自闭症孩子的模仿能力

促进孤独症儿童语言交流能力发展

模仿是诱发自闭儿发展口语的关键一步

如何逐步增加自闭儿仿说字数

哪些东西对于自闭症孩子影响不好

利用视觉参照让自闭症儿童进行同步行动

让自闭症儿童体验团队合作的快乐

教自闭症儿童模仿产生发音

孤独症儿童敲打模仿案例

教导自闭症儿童模仿他人可增加社交技能

自闭症孩子阿斌的进步表现

孤独症儿童模仿能力欠缺

孤独症儿童训练基础技巧

哪些游戏适合自闭症儿童？

如何利用孤独症儿童的模仿能力进行语言训练

与孤独症儿童沟通交往的技巧

孩子在循序渐进中成长

家长应关注儿童成长敏感期

怎样教孤独症儿童问问题?

提升自闭症儿童动机的早期家庭干预策略与应用

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