口腔运动有助自闭儿语言发育更快

　　随着社会的发展，人们的生活越来越好，可是，随之增长的还有孤独症儿童的数量。而每一个自闭症儿童的增加，对一个家庭来说就是一次苦难长征的开始。在这些孤独症儿童中，大部分都有不同程度的语言障碍，这也是自闭症的最主要的三大症状之一。究其原因，自闭症儿童的语言障碍大都与口腔功能方面都存在问题有关，比如下颌运动，舌的运动以及唇的强化都缺少锻炼。这就会导致发不出音，说话不清晰等。

　　口腔运动是精细运动，需要每天坚持练习，才会有效果。而且，口腔运动有时候不需要刻意的去做，在我们的日常生活中就可以得到锻炼。如：一个孩子发双唇音b的时候，由于孩子唇部力度不够，合不上唇，那b的音自然就发不准了。这时候，有一个好方法在孩子在生活中就能得到提高。生活中吃面条的时候，不要辅助任何东西，直接用唇的力度把它吸进去，吃长饼干的时候也是一样。这就是对自闭症儿童唇部的一个很好的锻炼。

　　以上是孩子锻炼唇部力量的例子，下面说一下如何锻炼孩子舌根的力度。g的音是舌根音，舌根力量不足孩子网不会发“哥哥”的音节，或者会发出“得得”等音节。这个时候，就需要锻炼孩子的舌根力量了。你可以用压舌板控制舌根上下抬，最简单的方法可以辅助手指把舌往里面推，然后再发音。可以试试看，不同的小孩可以用不同的方法，也可以每天漱口，头往后仰，发出咕噜咕噜噜的声音，这个方法会加强舌根的力度，但是大多数小孩会抗拒触摸舌，先降低舌的敏感度。

　　除此之外，再给大家介绍几个有助自闭症儿童语言发育的口腔运动，家长们可以根据孩子的情况酌情选择方法：

　　1.吹气、吹泡泡、吹小纸片、吹小蜡烛等吹的动作

　　2.吹玩具喇叭、笛子等用力吹出声音

　　3.使用吸管吹或吸的练习

　　4.模仿各种动物的叫声，如狗——汪汪、鸭子——呱呱、鸡——咕咕

　　5.模仿各种环境、交通工具、对象的声音，如下雨——唏沥、汽车喇叭——叭叭、打鼓——咚咚等