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首页 > 康复 > 语言与沟通

语言发展第25天训练题

作者: 更新时间:2006-01-20 点击数: 百度一下

  第一题:说出结果

  方汉:家长依次把下列句子念给幼儿听,让幼儿说出结果(答案不止一个,只要幼儿回答正确就可以)。

  1、 因为我长大了,所以……

  2、 因为外面下雨,所以……

  3、 因为小朋友要互相帮助,所以……

  4、 因为我饿了,所以……

  5、 因为天气晴朗,所以……

  6、 因为爸爸工作辛苦,所以……

  7、 因为猴子喜欢吃桃子,所以……

  8、 因为我们快乐,所以……

  第二题:找出相同与不同之处

  方法:家长按顺序把下面的A、B两句话念给幼儿听,让幼儿找出这两句话里相同与不同之处。

  第一部分:

  A、 路边有一棵柳树,它用柳条给地面搭上荫凉。

  B、 路边有一棵柳树,用它那像长发似的柳条,给地面搭上沈密的荫凉。

  第二部分:

  A、 有一个歌唱家,得到一匹马驹,他非常高兴。

  B、 有那么一个歌唱家,得到一匹毛色光滑的马驹,他非常非常高兴。

  第三部分:

  A、 鲤鱼生活在池塘里,它有许多朋友。

  B、 小鲤鱼生活在美丽的池塘里,在那里它有许许多多的好朋友。

  附加题

  第一题:排句子顺序训练

  方法:家长把下列两组顺序句子念给幼儿听,让幼儿把每组中的句子按原来的顺序排列说出来。

  第一组:

  1、 小白兔想了个办法。

  2、 乌龟从山上滚下来,四脚朝天。

  3、 就把乌包翻过来了。

  4、 搬块石头,用木棒一撬。

  第二组:

  1、 把脖子折断了,死在树下。

  2、 他拾到兔子后,就坐在树下,等待别的兔子撞上树来。

  3、 看见一只兔子匆忙地跑过来,正好碰到树干上。

  4、 一个农,在田里干活。

  第二题:中心词造句训练

  方法:家长依次把下列各方格中的词汇念给幼儿听,让幼儿把这些词扩展成句子。本题较难,家长应举例示范。

  漂泊 平坦

  光溜溜 竟然

  慌张 仿佛

  经常 静静的

  第三题:识字

  方法:家长教幼儿认读下列7个汉字,如果幼儿有一定的认读汉字的基础,也可以乾地幼儿认读写结合训练。

  军、路、们、加、福、名、英

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Tag: 发展 语言 训练
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