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昕笛音乐治疗孤独症优秀案例

作者:佚名 更新时间:2011-11-14 点击数: 百度一下

    小雨是个特别的孤独症儿童。今年11岁了,从来没有过目光接触。他的眼睛愣一看以为是失明的。没有光彩,躲躲闪闪,经常斜视。

    第一次来,他躲在妈妈的身后,不肯出来见我。表现出强烈的焦虑。不过给我留下最深印象的,是他第一次来参加团体治疗时,居然会拿着妈妈的手机玩植物大战僵尸。这是我见过的最聪明,最富有强烈逻辑思维的孩子。

    第一次没有破冰成功,小雨默默的坐在那里。不参与活动,嘴里总念着要回家。

    第二次的治疗,我辅助谢老师去完成。破冰成功。另我们兴奋的是,小雨是个很有音乐天赋的孩子。虽然他的话语总是平声并不富有节奏。可是他演奏的音乐,真的是非常具有节奏性和情绪性。   第一次我们播放小虎队的《爱》并对他进行技术性干预。很快,小雨听到音乐表现出强烈的音乐感,他主动抢过鼓槌,敲打着,伴有律动感。随着音乐的高潮迭起,他不断的变换着节奏。与治疗师的干预交响呼应。复制着,伴随着,伴奏着,对话着。我仿佛走进了他的世界里,感受着他的每一个律动是真正发自内心的呼唤。

 

      在曲子接近高潮时,他渐渐扩大了声响,并蜷缩身体,时而站立,时而蹲下,配合着音乐的情绪。当音乐结束时,他又试图放低鼓槌,小声的演奏,直到音乐结束,他轻轻的把鼓槌放在鼓上,随后把手背过去。生怕自己能造出一丝声响去影响这个美妙的环境。

 

       整个过程我们都用录像记录了下来,过后翻看,真的像是一次完美的表演。

在发音练习中,小雨虽然始终躲避着目光接触,但他总是试图对我们沟通,告诉我们他想要换音乐,当音乐切换到他喜爱的那一个,他立刻露出灿烂的微笑,闭着眼睛,聆听着,并与我们的乐器,一唱一和。。。。。。

 

        这段日子,除了课程,我与同伴承担着义务为孤独症儿童做音乐治疗的工作,很疲惫,但是每每发现孩子的一点点的进步,我们如获新生。音乐真的很美好,我们希望更多喜爱音乐的朋友们都能加入我们,和我们一起去帮助这些孩子们,用我们的一点点力量,去温暖一个心灵,温暖一个家庭。

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