昕笛音乐治疗孤独症优秀案例

    小雨是个特别的孤独症儿童。今年11岁了，从来没有过目光接触。他的眼睛愣一看以为是失明的。没有光彩，躲躲闪闪，经常斜视。

    第一次来，他躲在妈妈的身后，不肯出来见我。表现出强烈的焦虑。不过给我留下最深印象的，是他第一次来参加团体治疗时，居然会拿着妈妈的手机玩植物大战僵尸。这是我见过的最聪明，最富有强烈逻辑思维的孩子。

    第一次没有破冰成功，小雨默默的坐在那里。不参与活动，嘴里总念着要回家。

    第二次的治疗，我辅助谢老师去完成。破冰成功。另我们兴奋的是，小雨是个很有音乐天赋的孩子。虽然他的话语总是平声并不富有节奏。可是他演奏的音乐，真的是非常具有节奏性和情绪性。   第一次我们播放小虎队的《爱》并对他进行技术性干预。很快，小雨听到音乐表现出强烈的音乐感，他主动抢过鼓槌，敲打着，伴有律动感。随着音乐的高潮迭起，他不断的变换着节奏。与治疗师的干预交响呼应。复制着，伴随着，伴奏着，对话着。我仿佛走进了他的世界里，感受着他的每一个律动是真正发自内心的呼唤。

      在曲子接近高潮时，他渐渐扩大了声响，并蜷缩身体，时而站立，时而蹲下，配合着音乐的情绪。当音乐结束时，他又试图放低鼓槌，小声的演奏，直到音乐结束，他轻轻的把鼓槌放在鼓上，随后把手背过去。生怕自己能造出一丝声响去影响这个美妙的环境。

       整个过程我们都用录像记录了下来，过后翻看，真的像是一次完美的表演。

在发音练习中，小雨虽然始终躲避着目光接触，但他总是试图对我们沟通，告诉我们他想要换音乐，当音乐切换到他喜爱的那一个，他立刻露出灿烂的微笑，闭着眼睛，聆听着，并与我们的乐器，一唱一和。。。。。。

        这段日子，除了课程，我与同伴承担着义务为孤独症儿童做音乐治疗的工作，很疲惫，但是每每发现孩子的一点点的进步，我们如获新生。音乐真的很美好，我们希望更多喜爱音乐的朋友们都能加入我们，和我们一起去帮助这些孩子们，用我们的一点点力量，去温暖一个心灵，温暖一个家庭。