自闭儿童培训课增人际关系课程
爱慧培训机构着重人与人交流能力训练——
本报讯见习记者李志坚报道：本月2日被定为首个“世界孤独日”，自闭儿童的问题越来越受到社会各界的关注。昨日，记者从东莞爱慧培训机构获悉，该机构日前为自闭儿童增加了RDI（人际关系发展干预）课程以及音乐治疗、游戏治疗等方法，让自闭儿童在东莞也可以接受到系统全面的培训。
据了解，东莞爱慧的前身是星儿湾自闭儿童训练中心，是东莞首个专业化自闭儿童培训中心。据爱慧的有关负责人介绍，人际交往中的障碍是自闭症儿童的核心问题，RDI课程是针对这个核心问题而设定的课程，该机构将人际关系直接介入到对自闭儿童的训练中去，加强训练自闭儿童与人交流的能力。
该负责人表示，RDI主要体现为一种教学理念，运用到教学中的情景游戏，让孩子模拟生活角色，学会交换物品，互相问候等。这个课程的重点在于让自闭儿童学会与人交流，不仅仅是学会说话。运用了RDI课程之后，一名老师会对应两名孩子，训练两个孩子之间的互动，由训练他们目光对视到互相问候，共同游戏。
据了解，此前该机构在东莞没有开设这个课程，培训孩子与人交流主要以一对一教孩子说话为主。有关业内人士表示，目前东莞对自闭儿童的关注还不够，很多家长对自闭症的了解并不多，一般都是等到孩子四五岁的时候才发现自己的孩子患上了自闭症，错过了最佳的治疗时间。该人士表示，虽然自闭症暂时没有根治的办法，但是透过训练和教育，可以克服因自闭症带来的障碍及困难，使孩子适应学习和生活上的要求，因此家长最好在婴儿18个月和24个月的时候给孩子进行两次自闭症检查，及早发现及早治疗。
小辉（化名）已经三岁零四个月了，一直都不会说话，只会发出一些“啊啊”的声音。在爱慧的感觉统合训练室里，小辉在老师的帮助下，趴在滑板上反复地从滑梯上滑下来，他一直笑得很开心，看不出他和其他孩子有什么区别。小辉的妈妈告诉记者，在还没有接受培训的时候，小辉基本什么都不做，不会说话，不喜欢和其他小朋友玩，并且很爱发脾气，晚上还经常哭闹。现在经过训练之后，他可以自己做一些事情了，会自己穿珠子，也会跟别人说拜拜。
