孩子患上“孤独症”怎么办？
■案例介绍
6岁的润儿，不爱和其他小朋友一起玩，总喜欢独自活动。对周围的人和事，几乎都听而不闻、视而不见。父母观察发现，润儿在很长的时间里专注于旋转锅盖、单调地摆放积木块等游戏，喜欢看电视广告和天气预报。润儿的母亲说，孩子好像是从外星来的，对同龄小朋友喜欢的东西一点都不感兴趣。
■专家分析
经过观察和测试，专家发现润儿没有一般人说话时一问一答、一来一往的特性，在语言表达和IQ测试上分数较低。
根据润儿的这些症状和表现，专家判断出他是一名孤独症患者。润儿喜欢沉浸在自己的世界里，无法用语言、表情、动作跟别人甚至自己的父母进行沟通、交流。孤独症患者学习正常人的语言会很困难，与人交流及与外界沟通也很困难，当日常生活出现变化，他们会强烈抵制，此外还会在家人面前表现得极为亢奋或沮丧。
■专家建议
目前，国内外用于儿童孤独症治疗的方法有：药物治疗、饮食疗法、感觉统合治疗、音乐治疗、游戏治疗、视听觉治疗和行为治疗等。但由于病情的复杂性和个体的差异性，对一些患者有效的治疗方法，不一定能够对另一些患者肯定有效，所以一般需要医疗、特殊教育和行为训练等各种方法结合起来，才能获得最佳效果。
治疗中以教育和训练为主、药物为辅，同时还要遵循三个原则：对孩子的行为宽容和理解；异常行为的改变和变更；特别能力的发现、培养和转化。
值得注意的是，无论何种治疗方法，都应该以家庭为中心，家长在其中扮演极为重要的角色，要坚持和孩子交流。同时，家长也要准备拿出超过培养正常儿童十倍甚至百倍的耐心与毅力。
活动通知：本周六下午2：30~4：30中心将邀请李群（主研家庭教育等）、黄石卫（主研中小学生心理健康、素质教育及儿童心理学等）两位专家在安徽省妇女儿童活动中心602室为您答疑解惑。
