自闭族与自闭症是不同的概念
（一）
自闭族作为一个很严重的社会问题，首先兴起于日本，日文是“引きこもり”，
这些人没有明确的器质性精神疾病，但从青少年时代起长期呆在家里，不上学，不工作，不恋爱，不结婚，不与外界接触，并伴随一系列的心理问题。据报道，2004年在日本，有120万自闭族。他们大多从青少年时期开始闭居在家，平均开始年龄为15.5岁。最短闭居时间为6个月，四分之一的人闭居超过十年，有的甚至已闭居在家达30年。这种社会问题带有明显的东方色彩，台湾对此作了最早的报道，将这类人翻译成“自闭族”。如果在英语精神病理词典中找一个对应词的话，我倾向于翻成“social withdrawal”。
研究一下，“自闭族”的人有如下几个问题：
第一， 这些孩子一般在儿童和青少年时代没有反抗期，内向，不善交际，自尊心强，要求完美，因此在发病前，一般都被人认为是乖孩子，优等生。他们在言谈，智力上悉如常人，甚至不乏昔日的高材生。（请思考一下中国乖孩子的教育方法。）
第二， 父亲在家庭中缺位-不在或没有地位。请检查一下杨佳和杨丽娟家庭中父亲的地位。
第三， 家庭暴力-许多闭居者长期打骂他们的父母。因为他们的父母是他们长 期闭居生活中唯一接触并可以泄愤的人。而且，这些闭居者大多处于青壮年，在体力上明显优于他们的父母。（这些人很可能在幼年时代受过严格教育，甚至家庭虐待-中国人打骂孩子问题很严重，如棍棒底下出孝子等）
第四， 这类人的家庭一般相对富裕。因为这些闭居者能够生存的基本条件就是父母照顾。试想，如果家庭极端贫困，也不可能能够养得起一个闲人了。（啃老族？“御宅族”？中国现在在走向富裕，如三十年前的日本，台湾。）
（二）
自闭症（autism），又称为儿童孤独症。它属于普遍性发育障碍，以社会相互作用、语言动作和行为交往三方面的异常，及三岁前起病为特征。据欧美各国统计，约每1万名儿童中有2-13例。目前，估计在我国约有 50万左右孤独症患儿。本症多见于男孩，男女比例为2.6-5.7：1。
儿童自闭症的主要症状是不与别人交往和建立正常的社会关系。
具体：
1.早期表现，极度孤独，不会对亲人微笑。喂奶时，患儿不将身子紧贴大人。伸手去抱时，患儿无迎接姿势，不会伸手做被抱的准备，不会将身子贴近母亲，眼睛也不看抱他的人。
2.社交困难，特别孤独，与人缺乏交往，缺乏感情联系，即使对父母也毫不依恋，如同陌生人。但与陌生人相处，又不感到畏缩。正常儿童常以凝视 对方表达自己的感情与要求，而患儿缺乏与人眼对眼的凝视，不会以这种方式表达感情与要求。不爱玩，不爱做游戏。患儿到5岁左右，常还无朋友，很少与小朋友 一起玩耍，缺乏情感反应，常常说出或做出一些不合社交的事情来。
3.语言发育迟缓或障碍。患儿通常缄默，或说话呈模仿语言，象鹦鹉学舌似地模仿别人的语言。对语言的理解表达能力低下，无法理解稍微复杂一 点的句子，不会用手势表示“再见”。不会理解和运用面部表情、动作、姿态及音调等与人交往。缺乏想象力和社会性模拟，不能像正常儿童一样去用玩具“做 饭”、“开火车”、“造房子”。有的患儿语言刻板，代词错用，如“我要”说成“你要”，或将自己称为他。与外界交流困难，不能将生词与其含义相联，用手势 而不是语言与人交流。
4.仪式性和强迫性行为。由于缺乏变化与想象力，患儿常常坚持重复刻板的游戏模式，重复一些身体工作，重复相同的生活，如反复给玩具排队， 总要玩弄自己的脚趾，穿衣顺序相同，坚持某些物件的摆置形式，不能变动。一旦有所变化，他们会极为沮丧，别人变动，患儿便大吵大闹。对自己房间的任何变化 也都会表示反对和不安，加家具的移位、装饰品的变化等。
5、脑部智力大多低于正常人，只有20%的人智商高于正常人或与正常人相当。
6、对某些物件，如一只杯子、一块砖，表示出特殊兴趣，甚至产生依恋，而对亲人却不产生依恋。
此外，有的患儿还可能有感知障碍，对视、听、触等多种感觉迟钝或过敏。有的存在认知障碍，智力低下，抽象思维能力很差，少数患儿可能伴有癫痫 发作。患孤独症的孩子有时会聋，对声音没反应。正常孩子会被声音例如狗叫惊吓，而孤独症小孩会无动于衷。他们对疼痛、冷热也不太敏感，不爱交朋友，宁肯独自一人，很少会接触别人的眼睛或笑。
#注意，有许多人认为患自闭症的人比较聪明，这是个错误的看法。很可能受了高功能自闭症-埃斯伯格症（asperger syndrome）这个概念的误导。实际上在西方精神病理学研究中，也确实把埃斯伯格症作为自闭症的一个形式，因为这两类人都存在社交困难的问题。我不同意这种观点。
