“向往阁”里的希望

　　新华报业网讯　青青的妈妈陪14岁的儿子做完自闭症康复训练，看着个头比自己还高一点的儿子仍然一副木讷的样子，她跟往常一样走到天爱儿童康复中心二楼的阳台上，对自己说：“只要有目标，总是会好的！”

　　小阳台上没有桌椅，只能站着，但却是这些陪着自闭症患儿康复训练的家长们最喜欢休憩的地方。大家都把这里叫做“向往阁”。9月2日，常州天爱儿童康复中心校长杨建军指着与阳台栏杆之隔的地方说：“那就是勤业二小，虽然它近在咫尺，但对我们来说，那就是我们的梦想。我们要让这里的孩子像其他小朋友一样，去那儿上学。”37岁的杨建军，也是一位自闭症儿童的父亲。

　　1998年12月，杨建军的儿子涵涵出生，长到3岁还不会说话，经南京脑科医院的专家权威诊断，孩子患有自闭症。杨建军带着孩子到各地求医，始终没有起色。当时，国际医学界对自闭症病理没有确诊，也没有好的治疗方法，国内相关康复机构更是屈指可数，全国有近100万名自闭症患儿不能得到康复训练。

　　2003年3月，在常州聋校执教10多年的杨建军毅然辞去教职，投入全部积蓄创建天爱儿童康复中心，并立下誓言：“‘天爱’永远做公益康复，永远不赢利”。

　　现在，这所70%教学设施由社会捐助的康复中心，平均每个月都要减免康复患儿学费9000多元。经济条件虽然紧张，杨建军仍然从美国引进了感觉统合治疗和潜能开发课程，开发艺术和肢体运动课程促进孩子大脑神经发育，并努力联系周边的小学和幼儿园，采用融合教学法，让自闭症患儿有机会和正常的孩子们一起生活。

　　5年时间里，江苏、辽宁、河南、山东、黑龙江、贵州、广西等省的45位教师自发慕名来到“天爱”，这些康复医学、心理治疗专业毕业的特教老师一半是80后，尽管收入还比不上普通的幼儿园老师，但是他们甘愿到常州来教这些特殊的孩子。

　　家在辽宁阜新市的闫键，从辽宁特殊师范学院毕业后，在网上查到“天爱”的信息，舍弃了公务员的优厚待遇，毛遂自荐进入“天爱”。

　　2007年8月，“天爱”有5名孩子基本康复，并通过考核直接进入了一墙之隔的勤业二小。今年9月1日，这里又有15名孩子进入普通学校学习。

　　本报记者 唐传虎