适龄残疾儿仍有一成多未能入学

　　本报讯（记者张顺美 通讯员肖培坚 利雪标）昨日是全国第19个“全国助残日”，广东省及广州市残疾人联合会举办了“关爱残疾孩子，发展特殊教育”公益活动。省委常委、秘书长徐少华代表省委书记汪洋和省长黄华华出席活动，广州市副市长陈国等陪同。据了解，目前广东特殊教育发展仍不足，适龄残疾儿一成以上未能入学，农村未入学残疾儿更达四成。发展特殊教育成为今年残疾人事业发展的重点工作。

　　学校：资源有限择优接收残疾儿

　　据统计，目前广东省有特殊教育学校69所，附设特殊教育班有180个，在校接受特殊教育的学生38940名；国家级随班就读实验区4个，特殊教育示范中心7个。近年来，广东开办特殊中等教育学校11所，中等教育在校大学生有1289人；职业教育机构211所，9万名残疾人得到职业培训，残疾人大学生有1500多人。

　　但特殊教育发展仍有不足，据统计，适龄残疾儿一成以上未能入学，农村未入学残疾儿达四成。全省适龄盲聋弱智儿童共11.3万，而专为此3类残疾儿开办的特殊学校在校学生近7000多名，还有大量盲聋弱智儿童因没有足够学位而求学无门。已入学的残疾儿，也因学校师资、家庭环境等资源欠缺，限制了其潜能的发挥。

　　记者还了解到，目前全省有随班就读学生的学校中，接受过一定特殊教育知识培训的教师只占随班就读教师总数的13.36%。

　　广州市儿童孤独症康复研究中心主任樊越波则说，中心今年招一年级生24人，报名的就有200多人，因为资源有限，只能优先考虑广州市户口、有基本自理能力、能独立乘坐校巴等综合因素，其他未能入学的孩子建议他们根据个人情况到其他学校就读。

　　又讯 （记者杨明 通讯员吴楚斌、冯婧婧）昨日是第十九个“全国助残日”，广州近万名志愿者出现在广场、社区、公园、残疾人家，开展助残服务。广州青年志愿者协会助残志愿者则分成50多个小分队，提供带残疾人士出游，上门修理家电、打扫卫生等20多项服务。

　　目前，全市大约有50万残疾人，其中重残人士20多万人。很多残疾人需要借助辅助器具或者他人的协助才能正常生活。