典型的孤独症儿童跟踪报道

今天我们来了一名特殊的学生，真是哭笑不得。这个学生是朋友介绍的沈阳市的一个11岁男孩，刚进来的时候看上去很聪明，就是他父亲老抓着他的手，当时我想这孩子就是多动症，慢慢可以改变的，因为我们有成功的案例，北京籍哪学生，还有河南籍的女孩来的时候都是这样，经过几个月的训练，都得到了明显的改变。特别是北京籍学生，家长老表扬这学生改变了，又能帮奶奶买菜，还能摘菜，并且吃完了饭还自己去刷碗，看电视也坐的住了。

家长办完了手续离开了机构，由生活老师来照顾他，结果不到七点钟老师带着学生给我送来了，说他谁都打，还摔东西，把宿舍闹翻了浆，我有点不信，我说给我放在这里吧，当时我一个资深的特教朋友也在这里，我们两个叫他坐下，他坐下以后就脱鞋，可能在家里就有这习惯了，我们的老生河南籍的哪女孩也是这样，周六日坐公交车去市里玩，她上车肯定拖鞋，有时候该下车也穿不上鞋，只好多坐几站，然后穿好了在返回来。这个新同学我的朋友叫他把鞋穿上，他穿了脱，脱了穿不下三次，老师在叫他穿鞋就开始打了我朋友两耳光，又抬起脚踢我朋友的脸，看到这个场景很无奈，不知道怎么劝朋友，但朋友像无事一样，说：我们做特教的就是这样啊！

朋友挨了打走了，剩下了他和我，我正要和他谈话，他靠近了我给我一个打嘴巴，我开始教育他不许打人，但他不听，摔了教师给他送的鸡和炒菜，还有馒头、米粥，以上图片就是用手机拍下的不堪的场面。

他大打出手，摔了花盆，台历，还打倒了饮水机，他摔完过后还哈哈大笑，咳！！。

等他该摔的都摔了，该砸的也砸了，心情也稳定了，我把他拉到我身边，问他还砸不砸，他说话是反语，说砸，问他以后听话吗？他说不听话，你说气人不气人。

经过一段较量，他也平息了，我给他脱了衣服上我的床了，今夜是我陪伴他，因为其它老师不敢带他了。

他睡了，但我还没有吃饭，只好饿一炖了，因为我不能走开呀。

这个学生来快一周了，变化明显改变，在教师们的教育和生活教师的指导下，这学生目前打人和摔东西的次数减少了，可以在教室和同学们安静的听教师讲课，并知道大小便，早上起来在生活老师的引导下知道去洗手间去洗脸。

小陈进步了！

经过快三个月的训练，这孤独者的孩子变化很大，现在不打人了，也非常听教师的指令，每天来上学不用人牵手而行了，其实这孩子很乖的，就是行为上很难控制，有时候他打了人知道自己错，用他的小手去拉你的手放在他的脸上，叫你去打他，真是悲喜交加，孩子是无辜的！特殊的群体要特殊的关爱，我每天看到这些孩子天天的进步，我心理感到特别的欣慰，和这些有问题的孩子们真的有缘，我离不开这些孩子们，我要一辈子陪伴他们，彻底改变这些孩子的坏毛病，解脱家长的困惑。下一步开展对他的语言倒置由专业的心理教师来教他，每天一个小时的个讯，请听好消息。

（待续）