《200个亚斯伯格症教养秘诀》

小恒妈妈 4/25/2009

有一次，顺路搭友人的车回家，途中，她问起我的孩子—小恒的近况。「小恒好吗？」我说：「很好哇！爱玩爱笑爱说话，活蹦乱跳的。」语毕，我陷入沉思中。

每当有人问起孩子的状况，我总是很难说清楚，在简单叙述后，心里总还有很多想说却不知该如何说的话，但是，这些话谁能完全理解？而言语，如何能百分百描摹我儿的状况？

朋友们看到小恒聪明健康的模样，听到他高分贝的声音和滔滔不绝的话语，总是说：「不用担心啦！他很好哇！放心啦！」也许因为我是母亲，母心似天空般宽广，可以包容孩子在成长过程中所犯的一切错误；母心却也似针插，要承载养育过程中的诸多艰难，所以，我很难「放心」。

亚斯伯格孩子的外表与一般孩子并无二致，但在平常的外貌下，内心却有一座隐藏的火山。他们的情绪容易激动，容易狂躁不安，容易紧张，想法极端，会胡思乱想夸大事情的严重性，引发许多不必要的担心。他们思考僵化，固执难以变通，面对未知会过度焦虑……。他们的聪明极不平均，可能某方面是天才，某方面像白痴；他们虽能言善道却很难沟通；他们看似活泼好动，可是动作怪异，手脚笨拙；他们对嗜好过度沉迷，学习其它事物却又时常分心。可是，另一方面，他们真诚无伪、正直不欺，充满正义感…….。面对世界，他们有时如一只刺蝟，有时却如一朵好看而不沾染尘俗的青莲，自顾自地盛放著。

亚斯伯格症孩子究竟是怎样的孩子？几次试图解释，却觉得怎么说都说不清楚。他们身上有许多矛盾的组合，从某个角度看似完美的他们，从另一个角度看却有许多疮孔，这些疮孔盛装他们的独特性，却也正是和这世界格格不入之处。

这几年，欣见几本专门介绍「亚斯伯格症」的书籍，这些书彷佛温暖的阳光，把布满浓云的天空给照亮了。在我费尽心思欲使人了解孩子的状况，却怎么也说不清楚时，我可以请他们阅读书籍来认识亚斯伯格症。

我有一个朋友，她老是觉得自己的孩子「怪怪的」，闲聊中，我推荐她看久周出版社在两年前出版的《亚斯伯格症》一书，之后，她才发现孩子原来是亚斯伯格症，孩子的怪异行为因此有了答案，大大减缓了亲子之间的紧张关系。

同事的哥哥有一个亚斯伯格孩子，因固执难以沟通，情绪不稳定，又屡讲不听，妈妈不胜其烦，变得暴躁易怒，动辄大声斥责打骂孩子，最近被控家暴，孩子经社会局安置他处。

如果，这位妈妈愿意静下心来阅读相关书籍，多了解孩子，多善待自己并找到方法，担子会轻省许多，对孩子的问题也会因了解而多一点包容。诚如本书作者布兰达所言：「正面回应亚斯伯格的挑战，找出孩子存在方式的『宝藏』，……想象他的困难和受苦—一天到晚过著感受被误解和为世界所困惑的生活，一定会非常令人沮丧。……孩子的粗鲁行径其实只是诚实的行为。……」

因为「心灵盲点」（见第二章）的问题，亚斯伯格孩子象是带著密码的族类，他们被困在这密码中，无法向世界解释自己。而此书带我们慢慢解开孩子的心灵密码，让这些孩子可以被这世界懂得，行为可以被理解。张爱玲说得好：「因为懂得，所以慈悲。」在千万人中，只要有人懂得亚斯伯格孩子，并释放善意，表示同理，这样的「懂」，会成为他们生命中最珍贵的礼物，这样的「懂」，能消除他们的焦虑和紧张，为他们注入无限的能量。

一拿到这本书，光是书名《200个亚斯伯格症教养秘诀》，就令我暗暗佩服，心想：「200个秘诀哪里！这应该是多人合力完成的大作吧！」开始阅读后，方知此书作者是一位母亲。继续读下去，我的心情从佩服渐至感动，200个秘诀的诞生，需要地久天长的陪伴与无止无尽的思索，我终于知道，这200个秘诀的源头不过就是一个字--「爱」，爱能激发无限的想象力，有爱就能找到无穷无尽的方法。因此，经布兰达女士的启发，也许我也能找到教养小恒的200个秘诀呢！

书中呈现的问题面面俱到，谈孩子的情绪、语言、社交、作息、感觉、饮食……，用说的，用作的，用玩的，用各种方式来教孩子。不好玩的事情，就让它变成好玩的遊戏吧！你听过「男孩三明治」、「一毛钱座位」吗？这些遊戏不仅增加亲子互动，更让孩子快乐地经验触压的感觉。最令我振奋的是，书中不管谈什么，都指向「希望」，诚如作者所言：「拥有照顾特殊儿童的机会，是一份同样美好的礼物和特权。」「在你自己小孩的这件事情上，你是专家，因为在某种程度上你了解他，而且无人能及。」这位有智能的妈妈布兰达带著我们往对的方向走，让我们从她的经验看到：这样走下去，就有希望！

书末还附有「秘诀锦囊」，条列呈现处理问题的方法，清楚而明确，似乎在告诉我们：「看！教导亚斯伯格孩子就是要这样清楚明白。」作者在最后模拟亚斯伯格星球的生活，最是令我印象深刻--「星球上的所有住民长大成人之后，并没有失去一些童年最美好的特质——惊奇的感觉、不受约束的诚实，以及用一种不妥协的清明来看待道德议题的能力。」那是人类的桃花源吧！试想：一个没有战争，没有隐瞒，没有假装，完全真诚开放的世界，那不是陶渊明笔下的桃花源，柏拉图思想中#p#分页标题#e#的乌托邦吗？也许，亚斯伯格孩子是从桃花源来的，为要提醒我们这些自以为正常的人思考生命中一些重要的事吧！诸如人类该有的一些美好的，却失落了的特质。

很喜欢女诗人席慕容〈雕刀〉一诗：「反复与坚持之后，柔水终成雕刀。」这是本用满溢的母爱写成的书，布兰达女士用千百次温柔的坚持与智能的教导，雕凿出一个美好的孩子。然而，如此的雕凿并非造出一个新的孩子，而是如同米开朗基罗雕刻大卫像一般--「大卫本来就在里面，我只是把他叫出来而已。」亚斯伯格孩子身上有诸多美好特质，也拥有他们独特的优势，如果，我们能懂得他们，能找到方法教导他们，让他们展现优势的一面，也许，有朝一日，他们的价值更胜于举世闻名的大卫像！ 

本文源自《信望爱信息中心》 http://www.fhl.net