孤独症孩子的生活
3岁的Ben，5个月以来每天早上在幼儿园哭闹着不愿让妈妈离开，并且每天会持续这种情绪很久，不愿与同伴交流…… 是一首旋律、歌词简单的《你好歌》让他很快甩掉了这个困扰了老师、家长以及他自己很久的习惯，并且能很好的融入同伴当中。
4岁的Andy，有一些跟人卫生习惯的问题，他不愿收集散落一地的玩具…… 同样是一首众所周知的收集玩具歌，让他立即产生变化，把小玩具一个一个放入玩具箱中。
6岁的John，在幼儿园中有一些小小的攻击行为，常常吓到同伴，并且会有搓叶子的刻板行为…… 音乐治疗师们为他精心设计了音乐公园，把各种可爱的小乐器放大再放大，布置在公园的各个地方，让孩子们能在玩耍运动的过程当中玩儿乐器，一段时间后，John不但摆脱了刻板行为，竟然还乐于和他人拥抱，并且这拥抱是友善的。
在最后一天的工作坊中，我看完老师带来的孤独症儿童个案记录后，只是感到无比的惊讶和激动……
