“妈妈的呼唤，总有一天你会懂！”
探访黑龙江省孤独症儿童康复协会的患儿
□本报记者 韩雪
面对孤独症患儿，是妈妈的爱日复一日地不断温暖着孩子们“孤独”的心灵，“我活在你的空间，你却只有自己的世界，即使你听不见妈妈的呼唤，我也要重复好多次，直到有一天你能听明白，孩子，妈妈决不会放弃你！”——题记
“六一”儿童节将至，记者来到位于哈尔滨医科大学校本部的省孤独症儿童康复协会。据了解，当天，这里有十几名孤独症患儿正在接受教育康复训练。为避免影响患儿的注意力，记者在外等候他们下课。同样在等孩子下课的家长们聚集在一起，三三两两地聊天，家长们通过这种方式交流体会。
采访过程中，患儿的家长们纷纷围拢过来，向记者倾述自己的苦痛与幸福。
妈妈教了两年，强强才学会冲厕
来自湖南省张家界的汪兴艳是一名重度孤独症患儿的母亲，她告诉记者，儿子强强两岁半时，突然行为刻板，拿着一只瓶子从不放手，总是一个人在那里发呆，也不知吃饭、拉尿，很多功能好像在瞬间丧失了。在长沙的一家医院，强强被确诊为患有典型的孤独症。这一诊断意味着，从此，强强的父母要不离左右地与他“相伴”一生。
接下来的五年里，汪兴艳辞掉工作只身一人带着强强来到哈市治病。“从那一刻开始，我把所有的精力和时间全部用来照顾孩子，24小时陪护，一切支出全靠吃家里的老底支撑着。”然而，最让汪兴艳痛心的是，强强在进行了康复治疗三年后，仍不见任何“动静”。她回忆说，“记得一次家里来客人，强强在吃饭中途突然想去厕所，只见他站在客人面前当众脱下裤子，光着屁股站在那里拉屎撒尿，还用手把粪便抓来抓去，弄得耳朵窝和头发里都是……”提起当年母子俩相依为命的日子，汪兴艳告诉记者，作为母亲，她决不会放弃。现在，除了康复训练课外，自己每天都要坚持教给儿子一项“技能”。她说，“正常的孩子教两三次就能明白，可对于强强，我要重复教上成千上万次他才有可能分清自己的五官。”
在汪兴艳的执着与坚持下，康复训练到第四年时，强强开始有了变化，渐渐地他能听懂指令，可以简单地交流，也认识妈妈了。
“儿子今年七岁了，现在他可以自己吃饭，自己上厕所，还会想着关灯，对手按的、脚踩的、触摸式的，还有拉绳的冲厕都会做，光是教他冲厕所我就教了两年多！”汪兴艳开心地对记者说，眼里闪着幸福的泪花。
“自残”又“相残”的双胞兄弟
来自甘南县农村的任清华，有一对五岁的双胞胎儿子，两个孩子同时患有孤独症。
为给孩子治病，家里把所有的亲戚朋友都借遍了，可是，孩子的康复并不是一两年就能完成的，丈夫每月千余元的收入，是一家四口唯一的经济来源，她每天带着两个孩子来到这里做康复训练，一家人承受着精神和经济的双重压力。
“在大宝、二宝二岁时，我发现他们不与人对视，一声声呼唤对他们来说也是听而不闻，当我伸开双臂做出拥抱状时，儿子不像其他孩子那样扑向妈妈的怀抱，而是表现出一副冷漠的神态。”
任清华对记者说，“开始的时候我以为是他们的听力出现了问题，但当电视里播放出声音时，他们会循声去寻找。”于是，任清华带着儿子四处求医，通过对比孩子的症状，她终于明白，大宝、二宝是两名孤独症患儿。
提起这两个儿子，任清华告诉记者，全家目前最头痛的事情就是两个孩子的情绪问题。她说，“大宝、二宝每天都在打架，经常为争抢一样东西，互相厮打得头破血流。一次大宝哭了，二宝就去踢打哥哥，老师上前拉架，引发他们的异常狂躁，哭闹、咬人、嚎叫不止，为了达到目的，他们在无控制意识的情况下，使出全身力气，四个老师一起上都按不住，教过他们的老师人人身上都有伤，咬伤、抓伤、踢伤。甚至，当情绪发泄得不顺畅时，他们就会更加急躁，用手啪啪打自己的脸、撞墙、撕扯眼睑，弄得鲜血淋漓！那一刻我真想一死了之，不知道这样的日子什么时候才是个头。”
陪护孩子一生，妈妈在承受“无期徒刑”
记者与妈妈们聊了大约两个半小时后，到了训练课的间歇时间，患儿们陆续走出训练室到另一间教室用茶点。
从外表上看，患儿们和正常孩子没什么区别，干净的面孔、清澈的眼神。这时，任清华把大宝和二宝领到记者面前，向他们示意跟记者问好，只见二宝挣脱着朝备有茶点的房间望去，当妈妈再次要求他问好时，他皱着眉头抬起手向记者挥一挥，说了声“再见！”，记者明白，这是他在表达想要走开的意思。
“这段时间通过训练，二宝的情绪稳定多了，像今天这样，在以前他一定会上来打人的！”任清华高兴地说。
这一天，在强强的幼教老师那里，汪兴艳同样得到了可喜的信息，郑蕾老师告诉她说，“强强今天的整个状态特别好，上课时，我们拿出带有数字的十张卡片，在他面前#p#分页标题#e#摆出1至9，故意藏起10，于是强强迅速起身绕过桌子，在教具里面到处寻找，嘴里喊着‘不对！不对！’，这说明强强的观察力也在逐渐进步！”
据省孤独症儿童康复协会会长、哈尔滨医科大学儿童发育行为研究中心主任武丽杰介绍，3岁以前是患儿康复的最佳时期，过了6岁就很难治了，一旦错过最佳治疗期，孤独症患儿的治疗效果会受到很大影响。目前治疗孤独症没有特效药，也没有一种方法能够彻底治愈，但患儿必须及时到专业教育训练机构接受治疗，因为科学、系统的训练可使绝大多数患儿的病情得到改善。
采访时，患儿们的家长告诉记者，当他们看到《老大的幸福》里面的乐乐时，一致认为那根本不是典型的孤独症，如果他们的孩子也像电视剧里的孩子那样，他们的痛苦至少可以减轻七分。
当记者问及两位母亲今后的打算时，她们的回答无奈中带着坚定，“我们不敢有短期计划，必须做好长期准备，也许我们要陪护孩子一生。但是，只要孩子有一丁点的进步，对于我们来说，就是一片灿烂的晴空！”
