园长亲自上门通知 津津可以入园读书了
津津很高兴，终于可以入园了。本报资料图记者 郭亚佳 摄
津津可以入园读书了！津津的妈妈很感动，其他残疾儿童的妈妈也看到了希望。自近期本报连续报道《“肢残”幼童遭遇入园难》的消息后，在教育界引起了各方的重视。昨天中午，闵行区颛桥镇教育部门领导、颛桥镇中心幼儿园园长等一行四人亲自到津津家看望了津津，并确切通知津津可以于9月进幼儿园读书。颛桥镇中心幼儿园园长表示，除了多为津津所在的班级配备一名保育员以外，还将与相关人员讨论如何教育好津津这类特殊儿童。
本报记者 罗丹妮
人物背景
津津出生于2006年12月20日，原本是一个健康可爱的小男孩。2008年被诊断为患上EBV病毒感染、病毒性脑炎、复杂性肠道传染病等综合征。经过两年多的康复治疗，现在津津的手脚行动能力与正常孩子没有区别，但是右手的精细动作还有欠缺。
园方
给津津这类特殊儿童特别关爱
昨天中午12时，“霏儿669”家迎来了几位特殊的客人，他们看了津津的情况后，给了“霏儿669”一个确定的答复——她儿子能和其他小朋友一起，今年9月入园读书了。颛桥镇教育部门相关负责人马主任、颛桥镇中心幼儿园园长等一行4人表示，若不是被告知津津右手右脚有问题，不仔细看，还真看不出津津身体残疾。
颛桥镇中心幼儿园康园长告诉记者，之前因为本届报名入园的小朋友过多，老师人手有限，所以原本打算开设的幼托班取消了，但即使这种情况，她也没想过不招收津津入园。康园长说，幼儿园分为分园与总园，津津所在的小班设在分园。7月15日老师排班时，分园相关负责人赵老师给 津津妈妈打了一个电话，想问问距离报名3个月时间，津津身体恢复状况怎样。“可能是话题比较敏感，双方沟通得不大愉快，但并没有说要拒绝孩子入园。”
为津津所在班级多配一名保育员
“津津报名时，只有报名老师见过他，我们行政班子领导小组成员都没见过。我们要求家长再带津津到学校来，是因为那天我们都在，可以集体看看他的情况——是否能适合正常的集体生活，适合安排在哪个班级，需要有怎样的照顾。”康园长说，其实幼儿园每年每学期都有一两个特殊儿童入园，包括心脏动过大手术、自闭症的儿童等。
谈及津津入园后的生活，康园长表态说，幼儿园会制定一个可行性方案，为津津所在的班级多配备一名保育员。
“但津津还处于康复阶段，孩子的妈妈需要多配合学校教育他，特别是教他吃饭、大小便，有需求，要及时向老师求助。”康园长说，这是她第一次与津津及其家长沟通见面，可这仅是开始，双方已交换了手机号码，会有进一步合作交流。“我们会全力教好每一个儿童，包括津津。”
津津妈
感谢所有好心人对津津的关心
不到一个小时时间，“霏儿669”的心境发生了很大的变化——从有些忐忑不安，到平静，再到感激，这个坚强的母亲最终得到了政府及 园方的支持与肯定。“霏儿669”说，当时在网上发这篇名为《哭泣，到了该进入幼儿园的年龄了，却不知该送往何处》的帖子时，自己真的是非常的无助，父母带着津津去吃饭了，她自己没有胃口，不知道该怎么跟父母说，更不知道孩子的出路在哪里。孩子的情况被报道后，惊动了教育界各方人士，镇教育部门的领导、幼儿园园长更是亲自上门，这多少让她有些忐忑不安，怕自己的无心之举给幼儿园带来压力与麻烦。
还好，沟通很顺畅。镇教育部门马主任、康园长等人态度非常好，详细了解了津津的情况后，确切地表态说，津津能入园读书，这让“霏儿669”悬着的一颗心放了下来。
康园长原本是打算将录取通知书亲自带给津津的，但因为幼儿园有规定，通知书于8月1日统一发，所以身为一园之长的她也不好违规，目前已经在着手安排如何教育、照顾好津津这类特殊儿童等细节。
马主任昨天也表态说，会给予津津这类残疾儿童更多的支持与照顾。“霏儿669”说，“马主任能亲自到我们家亲切看望津津，我们真的很感动。我也感谢所有的好心人对津津的关心与支持。”
记者手记
将这个爱心接力棒传递下去
津津终于能入园读书了，我的这颗心也定了下来，这一系列报道也告一段落。从上周日到昨天，我几乎每天都花了大量的时间，去采访事件相关的人物、教育界的专家，人很疲惫，但结果确实可喜，很值得。津津的这个案例，引起了社会广泛的关注，好心的读者、教育专家、特教专家、人大代表、政协委员，都给予了残疾儿童这个群体相当多的关注与支持。这也必然引发教育界的相关讨论，乃至相关政策的变革。
回想最初看到“霏儿669”的帖子时，我感到的是不平，也感动于这个单亲母亲的坚强与伟大，我仿佛看到了第二个“阿甘妈妈”，但我没有细想该怎么报道这个选题。直到我联系上“霏儿669”本人，并看到了活泼可爱的津津，才知道这样的家庭需要的不仅是幼儿园的理解与支持，更需要整个社会对他们的帮助与关爱。入学难，也绝不是一个个案，很多的残疾儿童都遇到过类似状况，所以社会的包容度还需要更多些，让阳光普照每一个人，让每个儿童都有公平受教育的权利。
不光是 津津妈妈，作为记者的我，也感激每一个关心这个话题的好#p#分页标题#e#心人。一石激起千层浪，这个个案，相信有关部门会进行研究，出台更有利于残疾儿童的入学政策。广泛的讨论，也会引起更多的好心人关心这个群体， 将这个爱心接力棒传递下去，传到每一个需要帮助的残疾儿童手中。
