星星的孩子，愿你们早离孤独

泉城义工用微笑和鼓励关爱自闭症儿童。

　　我们身边有这样一群孩子，他们完全生活在自己的世界里，他们甚至从未理解快乐和节日的真正含义，他们总是自言自语，从不与任何人交流，他们有一个很美的名字“星星的孩子”，他们就是自闭症儿童。

　　在济南市培心源儿童训练中心一间宽敞教室里，孩子们与前来看望他们的泉城义工们手拉着手，笑着、闹着…… 5月21日，泉城义工济南华联服务团的6名泉城义工代表几千名员工，为自闭症儿童带来了价值近5000元的蹦蹦床、学习机、玩具等礼物，提前给他们过“六一”。

　　9岁儿子第一次叫妈妈

　　“这是什么？”泉城义工刘婷婷指着一台学习机，问一名小男孩。这名9岁男孩显得有些不知所措。“这是学习机。”刘婷婷对小男孩说。“学…习…机”，小男孩含糊不清地跟着模仿。但当刘婷婷指着另一台学习机问他时，小男孩却又一脸茫然。

　　他叫康康(化名)，是自闭症儿童。在济南市培心源儿童训练中心里，这样的孩子还有20多名。“他们不大察觉别人的存在，不愿和别人交流，语言发展迟缓、有障碍，生活自理能力差，学习有明显障碍，严重的会有自残或暴力倾向。”济南市培心源儿童训练中心教师许红梅说，自闭症儿童几乎完全活在自己世界里，对一件事物的学习可能需要家长和老师成百上千次的引导。她告诉记者，今年春节过后，康康被家人送来做康复训练，当时他仅有一点模仿意识，没有任何语言表达能力，通过训练，康康开始发出“a”的声音，到现在9岁的康康已能叫出妈妈了。

　　据悉，目前医学界仍没找出导致自闭症的真正病因。孩子患有自闭症，父母往往最早注意到的是孩子不说话，不爱与人交流。2岁左右是自闭症孩子训练的黄金时期。但是有的家长虽发现了异常，却不愿意接受这个现实或意识不到问题严重性，结果导致孩子得不到科学训练，错过了最佳治疗时机。

　　泉城义工与自闭症儿童结对

　　让“星星的孩子”不成为孤星，让他们最终能融入社会，最起码能够生活自理。培训一名“星星的孩子”并不容易。训练中心主任杜娟告诉记者，要招募优秀的老师来教育这些孩子，而且还要留住老师并不是一件容易事。不过，让杜娟更为揪心的是，多数“星星的孩子”家庭并不富裕，难以承受这部分费用。