特殊儿童：不一样的童年 一样的梦想
重度耳聋儿需要佩戴上助听器才能听到声音。
残疾人康复中心的孩子们在学画画。
残疾人康复中心的老师正在教小朋友读书认字。
残疾人康复中心的孩子们在玩跷跷板。
儿童节将至 我们走进特殊儿童的世界
明天就是六一国际儿童节，在这样一个专属于儿童的节日里，势必将洋溢着小朋友们的欢笑声、打闹声、嬉戏声。而大家可曾知道有那么一群特殊的孩子，因为先天或后天的原因，造成智力、肢体或语言等方面的障碍，他们有着与其他小朋友不一样的童年，但心中却怀揣着跟正常孩子一样的梦。他们也爱唱歌、跳舞、写字，只是每完成一项，他们及他们的家庭都要花上十倍甚至百倍的努力才能做到。
他们当中有人一直活在无声的世界，听不到儿童节里的阵阵欢笑；有人一直将自己封锁在自己心中的孤独小岛；也有人由于肢体残障，想像正常孩子那么舞动，却永远只能在梦中实现……他们，需要我们的共同关注。
宝贝档案
主人公：诺诺
年龄：4岁
籍贯：河南商丘
最喜欢的事：将电视开到最大声看奥特曼
最害怕的事：四周突然一片寂静，无法听到声音
儿童节心愿：“要多多的玩具！”
“看着小斯诺拼命地用语言来与人沟通，有时候尽管吐字不清，但他一直在努力，我们做大人的又怎能放弃？”
——诺诺妈妈
耳聋儿：给他机会 他也能开口说话
“大家好！我是许斯诺，今天表演的节目是《米农》——锄禾日当午，汗滴禾下土……”右手高举至胸前，手掌握拳做话筒状紧挨双唇，嘴巴尽量张大，声音格外响亮……昨日记者在残疾人康复中心见到小斯诺时，他向大家展示了自己新学的这首古诗。虽然一首诗下来，没几个字的发音他能完全咬准，但他那份认真完成“表演”的神态却足以让人感动。谁能想到，如今能背诵一首诗的他，在一年前只能发出“ma”、“a”、“wa”这三个音。
“作为极重度耳聋儿，现在他能跟人做简单的交流，我已经很满足，很感恩了”。看着儿子卖力的表演，小斯诺的妈妈刘女士眼眶湿润了，嘴角却上扬着。
无声世界中的他 曾不懂欢笑
2007年8月，小斯诺的诞生点亮了刘女士全家的希望，然而随着小斯诺逐渐成长，刘女士发现他对声音的反应比较迟钝。“很多小朋友一岁多的时候就能叫爸爸、妈妈了，但他却没什么发声迹象。”
2009年春节，一辆摩托车彻底摧毁了刘女士的希望。当时全家人正在屋内忙活团圆饭，斯诺自己溜了出去，爬上停在屋外的摩托车，拼命摁喇叭。“那个声音所有人都觉得刺耳，但他丝毫没反应，仍一个劲儿地玩”。“我当时一下子心就纠在了一起”，她立刻掏出自己的手机，将铃声开到最大，放在斯诺耳旁，但斯诺仍没有任何反应。
就这样，斯诺在他的无声世界里一直待到2岁，这两年里，他不会笑，也不会说话，只能用手脚比划来与人交流。
20万的“耳朵” 几乎压垮他的家
他们全家曾带着他遍访各大医院，但得到的答案始终如一——“极重度耳聋”。刚确诊的那段日子，刘女士几乎天天以泪洗面，但伤痛最终让她清醒，“如果能哭回他的听力，我哭瞎了也会继续，但事实告诉我只能靠‘治’”。
而一个“治”字，几乎压垮了这个人均收入不足1000元的家庭。“医生说最好的治疗办法就是植入耳蜗，但耳蜗最便宜的也要近16万元，加上手术费，将近20万元的费用，我#p#分页标题#e#们当时连一万元都拿不出来”。但一看到孩子那张从未笑过的脸，“就算被钱压得喘不过气，我也不能误了儿子一生”。最终，她与丈夫各处奔走，从9位亲友手中方凑齐了20万元。
餐馆“小招待” 泪湿双亲
为了尽快还上这笔账，夫妻二人在高埗镇一个工业区附近转包了一家快餐店。刘女士一家每天几乎都从早上7时一直忙到晚上12时，尽管很辛苦，但心中还是充满希望。“周末很忙的时候，4岁的诺诺还会帮我们招呼客人”。
“诺诺只要一看到有客人进来了，就会赶紧拿菜单递给客人并说‘阿姨好’、‘叔叔，你要吃什么？’之后还用耳朵往对方的嘴巴方向靠尽力想听到对方的回应”。刘女士说看着小斯诺拼命地用语言来与人沟通，有时候尽管吐字不清，但他一直在努力，“我们做大人的又怎能放弃？”
六一儿童节 最想要玩具
现在一家五口人每月收入也就4000元左右，除了还债，他们还要为诺诺的将来担忧，“现在诺诺要是摘下耳蜗外部链接部分，就什么也听不见，而耳蜗的植入并非一劳永逸，各项维护更换费用就像个无底洞啊！”刘女士当场向记者演示了一下，摘除了耳蜗外部连接器后，任我们在诺诺脑后如何呼唤他，他都没反应，而他脸上原本的笑容也消失了，眉头紧凑，四处张望，显得十分焦躁。“这些都是他听不到声音害怕的表现”。
即便带上耳蜗连接器，与诺诺的交流也需要更多耐心。当记者问他，“六一你最想要什么”时，他一语不发，直到记者问：“节日最想要什么”时，他才回答：“多多的玩具。”
诺诺的康复老师林老师说，现在的他只能对熟悉的声音或词语做出正常的反应。而且植入耳蜗后的他，最佳听力距离也仅2米。
宝贝档案
主人公：小雨
年龄：14岁
祖籍：山西（已入户东莞）
最喜欢的事：唱歌
最害怕的事：以前被其他同学小朋友欺负
儿童节妈妈对孩子的祝愿：希望小雨未来能够自力更生
“作为一个母亲，我不愿意把他归类到智障儿或者自闭症等群体中，他只是比较特别而已。与其他所有小孩子一样，他也是我们父母眼中的骄傲！”
——小雨妈妈
孤独症孩子：他也是父母眼中的骄傲
在启智学校七年级2班的课室，穿着深红色格子衫、短裤和凉鞋的林小雨，容貌清秀， 而1.65米的个头，更让他在班里面有点“鹤立鸡群”。
看到记者，小雨兴致勃勃地走过来，笑眯眯的，夸张地拍着手“嗯嗯啊啊”地唱起歌来，但歌词却含糊难辨。由于孤独症，小雨的语言能力有点问题。小雨妈妈耐心解释，“他唱的是《蜗牛和黄鹂鸟》。此前还参加了香港的一个残疾儿童的歌唱比赛呢。”小雨妈妈微笑着，一直凝望着自己的儿子，眼神中满是欣喜和怜惜。“作为一个母亲，我不愿意把他归类到智障儿或者自闭症等群体中，他只是比较特别而已。”她一字一顿地告诉记者：“与其他所有小孩子一样，他一样是我们父母眼中的骄傲！”
智障班里的“陪读”母亲
启智学校七年级2班有12个学生，以智障儿童与孤独症儿童为主。“他们算比较高年级了，但接受东西还是比较慢。”班主任陈旭辉告诉记者，他也经常会有“受挫感”。“有时候一节课也只能教几个字，有时候今天花了好大力气教的东西，他们明天就忘了。”
课堂上，陈旭辉要学生学习“歧、讥、即、努、轰”5个生字。坐在教室右侧的一名白衣女士是这个班里最为“#p#分页标题#e#特殊”的一员，她既不是老师、也不是学生，她是小雨的母亲陈凤（化名），每天坚持“陪读”。
陈凤说，原先他们夫妇俩分别在山西国企和政府工作，可工资无法负担小雨每月五六百元的药费，也找不到合适的学校，夫妇只能辞职来到东莞一家会计师事务所工作，而最后，为了更好地照顾小雨，她两个月前辞掉自己的工作，每天陪小雨上课、周末陪小雨学琴。
“我曾不愿意让他读特殊学校”
“也许没有家长愿意一开始就把孩子送到特殊学校，会选择这里，一定是万般无奈了。”陈凤告诉记者，她内心曾多番挣扎。如今的陈凤，已经十分坦然，她说：“最终选择特殊学校，也是一种心态上的成熟吧。这种心路历程，每个这样的家庭都类似。”
陈凤无法忘记，小雨11岁那年，自己因为忙于工作，只能把他送进了一间民办学校。李玉蓉每次从学校接他回家，都会看到他被小好几岁的同班同学欺负，缩到了墙角，无力反抗。陈凤无法忘记，在那所村集资办学的公办小学里，班主任多番歧视小雨，甚至在大庭广众下，夸张地模仿着小雨平日的动作和行为。
陈凤说：“我不喜欢跟那些消极的家长交流，我一直认为，家长应该以积极的态度来面对这一切。”
“希望小雨以后能够自力更生”
“小雨的生日和儿童节都快到来了。”陈凤兴奋地告诉记者，自己和丈夫已经帮小雨准备好了礼物——飞机模型。“小雨也喜欢过儿童节，虽然他不是很懂儿童节的意义，但他知道那是他的节日。”
然而，说起“儿童节”的话题，陈凤还是透露着惆怅。“还有两年，小雨就要毕业了，以后怎么办才是现在我们最头痛的问题。”陈凤告诉记者，目前没有能让他们放心的机构，可以让他们乐观地看到小雨的未来。“我现在在带小雨去学电子琴，希望一方面可以开发他的智力，也可以让他有所特长。”
采访结束，记者问小雨：“儿童节了你有什么心愿吗？”小雨微笑着自顾自地说着话，像没听到记者的问题一样。“他比较难与人交流。”陈凤跟记者说，“还是我来说这个愿望吧。最大的愿望，就是小雨以后有自力更生的机会。如果有一个针对他们这个群体的艺术团让他贡献力量，就最好了。”
