苹果iPad尝试开发训练自闭症的软件

    之前我们来到北京康复中心做了采访，如何训练自闭症患儿的方法，这是第一次尝试治愈或者帮助自闭症儿童，我们课程是从9月10日到10年12月5日，我们花了将近5个多月的时间，在自闭症之前上线，是完成设计以后进行的一个测试，一些刚开始一对一跟踪测试包括最后看这个软件到底有没有效果，有些数据世界范围里面自闭症患儿占到整个患儿是有1%这样一个数字，这个数字当中女生和男生比例是3：7一个比例，在我们自闭症患儿制作软件上线以后，各大媒体也是纷纷对我们制造了公益，为自闭症儿童研发的软件，获得谷歌全国大学生公益比赛优胜奖，反映上看我们在App store在员工推荐榜位上连续几周推荐我们这样一个软件，首先给大家看一下我们软件做到怎样一个简单过程，取得了一个怎样的影响力，接下来跟大家分享一下我们开发这样一个软件过程当中，我们如何思考的，我们如何了解儿童，这个是我们说我们每个开发者做的时候是最应该最先要问自己的一个问题，我到底了解我的用户多少，我们对自闭症病理分析进行了一个非常深入的研究。

    我们进行了一个详细调研过程，我们专访专业机构，采访康复中心老师包括患儿家长，这个过程当中有一个非常关键点，就是我们观摩了康复课程，我们调研过程中有一个非常有意思的现象，采访了很多星星雨，采访这样一个很专业机构，看了一些不专业机构，有几个小孩子，在一个半地下场所老师没有培训之前可能有一些幼教经验，很多地方对孩子指导是有错误的，有一点坚定的是开发一款真正帮助到孩子的软件，观摩了很多非常成规，受到系统训练的康复课程，TEACC疗法核心就是结合化，分解三个点的结构化、空间上和时间上结构化，一个是步骤上的结构化。看一下我们怎么体现结构化的，第一点是空间上的结构化，孩子认知空间上明确概念，这个是屋子是学习，活动，洗脸，软件开启，就是当你旋转发现三间不同的屋子，符合我们空间上一个结构化，第一早上起来是家的概念，中间是学校的概念，晚上也是回到家的概念，我们说的空间上的结构化，时间三个背景，早上太阳，中下午不同时间，要做不同的事情，接下来是我们说到步骤下结构化，这个产品里面是一天为线索，早上孩子起床需要刷牙，洗脸吃早饭，中午有午休，游戏，洗澡睡觉，一天结构放在原型导航里面，我们看到一个标注以刷牙为例，第一拿起牙刷我们可以发现整个产品看起来很简单，有什么稀奇，普通孩子很快就学会了，其实是经过我们所有人员前期研究得到的这样一个结果，自闭症孩子有一个特点，他们特别喜欢鼓励，我相信不仅是自闭症儿童，所有孩子希望做好一件事情以后得到家长和孩子鼓励，完成一项任务会有一个非常好的奖励。一个是上面注意力训练，有一个最大特点，眼睛是没有办法一直长时间对视，他们没有办法集中注意力，有小动物告诉你提示下来到哪里下一步到哪里我要吃什么东西，这是我们针对自闭症患儿的训练。