民办自闭症机构发展缺资金

　　他们不关注周围世界，不愿与人交流。在医学上他们被称为孤独症儿童，又称自闭症儿童，他们也被称为“星星的孩子”。5岁的陶一鑫也是其中一名。“我们发现孩子2岁时还不会说话，在医院作过多次检查后才知道是得了自闭症。”父亲陶克海说，他是重庆来温的新居民，为了陪同孩子康复，他辞去原先工作。“治疗费用减半一个月也得1500元，仅靠妻子一个月2000块的工资很艰难。”陶克海说，家里捉襟见肘，现在孩子会简单地说“爸爸”、“妈妈”等词。“我们只希望孩子能健康成长，在我们离开之后能独立照顾自己”。

　　民办机构发展缺资金

　　昨天上午，温州太平公益星雨儿童康复中心揭牌成立，这是我市首家由民间慈善资金全额开办的公益教育机构。温州星雨儿童康复训练中心于2006年创办，是温州首家孤独症康复训练中心，属民办非营利性单位。中心因资金缺乏无法扩张规模，长期以来中心只能容纳30余名学生。

　　“目前温州地区共有自闭症康复机构十余家，均为民办。”校长林峰介绍，虽然这些机构隶属于市残疾人联合会，但目前还没有针对性的扶持政策，仅是对个别贫困家庭每年补助一万元，而机构因其特殊性需要投入大量的人力、财力，收支平衡都成问题。

　　“如山东省民办的明天康复，由于得到当地残联的全资赞助，目前规模是我们的5倍。”林峰说，他希望温州地区也能借鉴这种模式，减轻机构的负担。

　　建议试点实行延伸教育

　　2006年，国家将自闭症患者列入精神残疾，凭残疾证明可享受相关待遇。但多数家长不愿将自己的孩子归入“精神病”一列。“初步估计，温州地区的自闭症儿童有几百人。”市残联康复部主任王小珑说。

　　据了解，目前国内对自闭症的研究处于初级阶段，对康复机构的评估体系也属空白。“没有评估体系就无法评判这些机构的成效，补助上无依据可循。现在我们正在想办法走出这个盲区。”王小珑表示，他们已经建议教育部门牵头办试点单位，实行延伸教育，引进国外、港台等地的先进模式，在试行过程中积累经验，弥补这方面的空缺。