让快乐的种子在特殊儿童心田发芽

　　儿童康复对于提高人口素质、改善生命质量，减少疾病负担具有非常重大的意义。因此，建立正规儿童康复服务和科研机构、探索小儿康复治疗方法，对于提升各地区的残疾儿童家庭幸福指数、营造文明幸福和谐社会及缩小残疾人生活状况与社会平均水平的差距是必不可少的。

　　上一期，我们刊登的《特殊的孩子，特别的“六一”》消息(详见本刊6月1日2版)，受到读者的广泛关注。许多读者表示，希望能更多的了解萧山区特殊康复中心的相关情况。为此，笔者专门走访了康复中心。

　　萧山区特殊康复中心属于正规残疾人康复机构，总投资1.4个亿、占地面积130亩、建筑面积3.6万平方米。如此大规模的投入，足见区政府对残疾人事业的高度重视。

　　中心儿康部于2010年9月投入使用至今，主要承担萧山区0―7周岁智障、孤独症、听障和脑瘫肢残儿童的学前教育及康复治疗，实行点、日托两种康复模式。最大的特色是，将康复治疗与特殊教育有机结合。这种康教结合的治疗模式，可以让康复儿童在他们的成长过程中，最大限度地获得生活、学习和社会交往的能力。

　　据介绍，儿康部2010年9月-2011年12月共收治特殊儿童134人，2012年1月-5月共收治特殊儿童122人，已为特殊儿童提供运动治疗、作业治疗、言语治疗、针灸治疗及推拿、理疗、感觉统合训练等康复治疗40000余次。

　　“我们这种康教结合的康复模式已经得到了杭州、上海等多位专家的认可。”康复中心的张主任告诉笔者，在中心康复的孩子在这种模式的康复训练下，也都取得了不同程度的进步，有的学会走路了，有的学会说话了，有的可以去上幼儿园了，有的可以去上小学了……这种康复模式也得到了家长的认可与接受。

　　“我们这儿的一个自闭症患儿明明，现在已经去正常学校上学了。”治疗师张静亚欣喜的讲述了这样一个故事：

　　“张老师，好消息好消息，我们家明明会主动叫爸爸妈妈了!”今年刚过完年，明明妈妈一来到我们康复中心儿康部就激动地握着我的手说。“看着她兴奋的表情，不仅让我想起了明明刚来中心时候的样子。”

　　明明是一个怀疑有自闭症倾向的孩子，今年4岁了，平时的不说话让他的爸爸妈妈感到很焦急，迫切的来到康复中心寻求我们的帮助。经中心医生检查认为，明明基本没有语言交流能力，没有与人交流的意愿，只沉静在自己的世界里，是典型的自闭症儿童。在对明明的康复过程中，老师们发现明明平时根本不与周围的人对视，对于一些最简单最日常的问候和招呼也需要老师们反复引导才会学着做。对于环境的改变更是无法很快适应。但值得庆幸的是明明的认知能力并不差，日常用品、颜色、常见动物等都能选择匹配，因此，我们对明明充满了信心。果然，在来到康复中心进行了4个多月的康复训练之后，明明终于开口了。

　　现在，明明不仅会主动叫爸爸妈妈，而且之前自闭症倾向的行为也得到了良好的控制，词汇量也在原来的基础上增加了许多，还会叫“叔叔”、“阿姨”了。我们很有信心，再经过一段时间的训练，明明就可以正常地跟爸爸妈妈小朋友们沟通了。

　　开学了，明明进入了正常的幼儿园上学去了，幼儿园的老师还一直夸明明表现好。明明妈妈也感激地说：“要不是康复中心的老师们，我们明明还不知道什么时候会开口说话呢。”

　　“希望我们的孩子在中心接受康复后，都能有机会上学读书接受教育。”张主任说，让他们将来成为具有良好素质，能自食其力，为社会创造价值的有用之人。用我们满怀爱心的每句话语、每个行动、每种思考去培育出一园残而不缺的花朵。我们的任务任重道远，我们的事业前景开阔。为了孩子的未来，为了未来的孩子，我们儿康部必须在未来三年时间里计划制定落实各类残疾儿童的有效康复训练与服务项目，积极开展儿童康复科研工作，努力探索儿童康复新方法，为萧山区残疾儿童做出实实在在的贡献。