“音为爱”给自闭症儿童搭建一个绚丽舞台

　　孩子，给你一个自己的舞台

　　张奕轩第一次接触到“星星的孩子”是在2010年夏天。她记得很清楚，那是一个犹如蒸笼般的夏日午后，她接到一位好友的电话，让其去上海参加一场帮助自闭症儿童的演奏会。

　　那一天，张奕轩和“星星”们一起唱歌、学习乐器。沉默的“星星”们表现出来的学习能力、对于旋律和节奏的把握，一次次颠覆了她的想象。

　　回到宁波后，张奕轩就有了这样一个心愿：“星星”们，愿尽我所能，为你们搭建一个属于你们的快乐小世界。

　　有人免费提供活动场地，有人主动报名当志愿者，有人一同参与设计课程，经过精心的筹备，2012年3月，在张奕轩以及不少网友的共同努力下，“音为爱”组织了第一次活动。

　　唱歌、弹琴、画画、去天文台看星星，那以后的每个周六，志愿者们小心翼翼地搭建着“星星”们的舞台。

　　相守，只为你的一个微笑

　　“你说寂寞在唱歌，我说‘星星’(自闭症儿童的代称)也会放歌，却和寂寞无关，因为‘星星’们的世界里，这个世界就是一首歌，他们在唱，以自己的方式。”

　　这是惠贞书院的音乐老师张奕轩写在空间里的一段话，也是她写给自己以及身边那些认识或不认识的朋友们的心声。他们，有一个共同的名字———“音为爱”自闭症儿童志愿者。

　　一年是快乐，两年是煎熬，三年才是执着，这是不少自闭症儿童志愿者的心声。进入自闭症儿童志愿服务的第四个年头，并牵头组建了“音为爱”这个服务自闭症儿童的公益组织，张奕轩对于自己的期望就像她给自己起的网名———“雕刻时光”。

　　“老师，她是新朋友么?”上周六下午，当记者推开门，走进“星星”们的课堂时，孩子们的微笑，课堂的热烈气氛，几乎颠覆了记者对于自闭症儿童所有的印象。孩子们笑着一个一个走上台，唱着快乐的童谣，并尝试着在自己的口风琴上演奏出一段又一段美丽的音符。

　　不少志愿者知道，和自闭症孩子交朋友，是件非常困难的事，你付出满腔的爱心，可能得到的却是世界上最“无情”的冷漠回应。因此，不少服务自闭症儿童的志愿队伍，总是“铁打的孩子，流水的志愿者”。然而，让张奕轩惊异的是，在他们这个非常松散的公益组织里，一年来的近50场活动中，鲜见志愿者缺席。

　　如今，总是控制不住要时刻“舞动”肢体、但一直缺乏完整发音能力的小叮(化名)，记住了朋友们教他的每一首童谣的旋律，甚至还学会了用钢琴弹奏自己喜欢的儿歌。总是躁动不安的晴晴(化名)，如今可以控制自己安静地坐在课堂上，还可以用口风琴吹奏出连续的旋律……

　　走过一年时光，“音为爱”渐渐有了更丰富的活动内容和更多的志愿者，尽管大家来自各行各业，尽管缺乏专业的康复知识，但是，他们说：“星星”们，我们的爱，是和你们平等的注视和互助的情谊，带给你们快乐，这也是我们的快乐之源。