特教学生用节目诠释感恩的心

 
 
 
    从小到大，看过无数次歌舞表演，惟有昨天，两个小时的节目，让记者自始至终泪流满面。舞台上，智障孩子虽笨拙但却准确的表演，聋哑孩子整齐划一、节奏明快的舞蹈，盲童优美而欢快的歌声，以及自闭孩子优雅动听的钢琴独奏，无不震撼着记者的心。大连市第八届特殊教育学生文艺汇演的19个节目，让记者真切地体味到，爱
是生命中永恒的旋律。
为了盲童举家搬迁
    担任整台节目主持人之一的李兆纯，是一位先天性白内障者，他的视力为零。站在舞台上，李兆纯落落大方，他用自己圆润而具有磁性的声音，紧紧地抓住观众的心。
    舞台下的李兆纯，自信而豁达。李兆纯是大连盲聋学校初二·二班的学生，今年18岁。李兆纯的父母是黑龙江人，为了儿子能接受良好的教育，三年前，辞去工作全家迁到金州区。从入校的那天起，李兆纯就开始住校。在学校，李兆纯学到了很多知识，掌握了多项技能。他能唱歌，会弹吉他、钢琴，还是学校盲人足球队的队员。白天，他和同学一起接受正规的文化课教育；晚上，就跟同学一起谈天说地，做自己的游戏，生活充实而快乐。
    李兆纯说，虽然我看不见美丽的世界，但我的心理以及其他方面很健康。学校为我们设计好了未来，我的前途很光明。
妈妈收获“感恩的心”
    8岁的邹正是个先天愚型儿童，他第一次登台和伙伴们、老师们一起表演歌伴舞《感恩的心》。舞台上，邹正的动作虽然不很协调，但自始至终，没有一个动作落下。表演结束后，邹正依偎在妈妈的怀里，单纯而快乐地笑着。
记者采访邹正的妈妈时，却意外地得知他的妈妈孙琳是大连盲聋学校的数学老师。
    辽宁大学应用数学系毕业的孙琳，大学毕业后主动要求到盲聋学校任教。因为她的母亲是聋哑人，所以，她特别理解残疾人的甘苦。初到学校时，她报着一腔热情，希望用自己的知识引领盲聋孩子走向光明。但她很快就发现，自己的所学，在盲聋孩子面前无用武之地。孙琳想过调动工作，可当她走进教室，看到聋哑孩子期盼的眼神，她的腿就挪不动了。
    9年前，孙琳结婚。儿子2岁时，孙琳意外地发现儿子竟然是先天愚型孩子。不久，孙琳的婚姻解体，她独自一人带着儿子生活。几经挣扎的孙琳，最终还是从智障的儿子和盲聋的学生身上寻到了坚强生活的勇气。在学校，她耐心、认真地教学生；在家里，她慈爱、平和地带儿子。几年来，她亲手送过7个盲聋孩子考上大学。
甘做绿叶的指导老师
    当聋哑孩子和智障孩子在舞台上表演时，他们的眼睛都盯着同一个目标——台下的指导老师。26岁的汤姗姗是大连盲聋学校的音乐老师，瘦小的她三个舞蹈下来，浑身热汗淋淋。
    3年前，大连大学音乐教育专业毕业的汤姗姗被分配到盲聋学校。训练聋哑孩子舞蹈，可不是一件容易的事。有时，一个舞蹈动作她就得训练一个星期。排练一个4分钟的舞蹈，汤姗姗要和孩子们练4个月。每天，她的每一个指导动作都不能有丝毫的差错，否则，聋哑孩子就会找不到方向。好多次，看到聋哑孩子的动作达不到标准，汤姗姗急得自己哭。每到这时，聋哑孩子就给老师写信、写保证，让老师相信他们。看到孩子们如此懂事，汤姗姗更加勤奋地工作着。
    汤姗姗对记者说，残疾孩子的学校，是块净土，让我变得更有爱心、责任心。