自闭聋儿打母遭掌掴 竟拿剪刀捅父胸
图：小龙的行为让陈先生夫妇伤心欲绝。
事发白云区新市，胸部中刀的父亲已脱离危险，但对疑有自闭症的儿子伤心欲绝
辛辛苦苦养了18年，眼看儿子已然成年，两夫妻还没来得及享福，却先真真切切感受到了一阵钻心的疼痛。躺在病床上的陈先生伤心地告诉记者，昨天凌晨，在一场争执之后，自己的亲生儿子竟然生生将剪刀捅进了他的胸口。经过抢救，陈先生的伤势已无大碍，但儿子的行为却让他伤透了心。心理医生认为孩子患有自闭症，告诫父母要用爱心、恒心引导和教育孩子。
教训儿子遭尖刀捅胸
“他和妈妈竟然动了手，那是他亲妈呀！我上去教育他，他竟然……”痛苦的陈先生再也说不下去了。
昨日下午，记者来到伤者所在的白云区第一人民医院时，伤者陈先生仍在重症监护室内进行治疗。他无力地躺在病床上。陈太太在旁照看，眼睛也哭红了。
陈太太告诉记者，她的儿子叫做小龙（化名），今年18岁。事发时是29日凌晨左右，她向记者回忆道，当时她的丈夫陈先生已经入睡，她在房里叠衣服。等她叠好衣服后，就叫小龙将叠好的衣服放进衣柜，但小龙显得非常不愿意，并责怪她态度不好。
“我当时觉得挺生气的，”陈太太说，就训斥了小龙几句，小龙听后，就开始用力地推她，“我拨开他的手，大声训斥他，但越训斥，他就越用力地打！最后他还掴了我一巴掌。”陈太太流着泪告诉记者。
母子两人的争吵声把沉睡的陈先生吵醒了。陈先生醒来后，一问，听说小龙竟然打了母亲，便质问他为什么这样做，可小龙并没有承认错误，反而不断抱怨母亲对他态度不好。陈先生越听越气，一怒之下就给了儿子一巴掌，小龙怔了一下，随后开始在屋内搜索，当他看到洗衣机上的剪刀后，一把抓住，对着父亲的胸口就刺了过去。
“他动作太快了，屋子又小，根本没有反应过来。”陈先生事后回忆说，他根本就没有想到小龙会拿剪刀捅他，他说，伤势现在看没有什么问题了，但对儿子的行为，他却觉得伤透了心。
小龙从小失聪日益自闭
陈太太告诉记者，出事后她只顾着把丈夫送到医院抢救，可到了医院后，却发现小龙已不知去向。
“当时我真的是两头急。”陈太太说，小龙从一岁多开始就因为体弱而常常感冒，由于经常用药治疗，最后导致药物性中毒，变成了神经性耳聋，只能用眼睛“看”人家说话，心理很敏感，不喜欢与别人交流。久而久之，现在小龙只能“听”懂自己的父母说话，与其他人交流已变得非常困难。
在小龙读四年级时，由于听力不好，曾被一个老师打了一个耳光，从那以后就不去上学了。小龙6岁的时候，一家人从老家云南移居广州，夫妇俩又把小龙送到佛山一家聋哑学校读书，但不久他还是不愿意去上学，自此就一直呆在家里。两年前，一家人又搬到广州，目前在白云区新市落脚。
“这八年，他都是在家里打游戏、看电视度过的。”陈太太说，尤其是最近两年，儿子更迷恋上了暴力科幻电影，两年来光这些影碟就看了一千多张。从此以后，小龙动辄打人，对父母都经常拳打脚踢，甚至连外公外婆也打。陈先生夫妇也曾带着孩子四处求医，前段时间还到芳村的精神病医院看过，并没有发现孩子的脑子有问题，只是吃了一些控制情绪方面的药物，似乎没有什么作用。
“以他这个样子，半夜跑到外面，遇上了坏人怎么办？”陈先生躺在病床上，依然对儿子牵肠挂肚。小龙失踪后，夫妻两个急得像热锅上的蚂蚁，整晚都没有休息。直到早晨6时许，一个住在解放中路的朋友才打来电话，说小龙从家里一直走到他那里去了，两夫妇这才放下心来。
陈太太跟记者说，朋友得知事情原委后，就把小龙带到了医院。小龙来到医院后，问了一下爸爸是不是还痛，就没有再说什么，呆了一会就回家了。
小龙一直躲在枕头下面
昨日下午，记者在小龙母亲陈太太的带领下，来到了小龙的家。这个家很狭窄，一家三口都挤在一张床上。小龙当时正躺在床上睡觉。
陈女士走过去推了推小龙，半晌，小龙才抬起头来。
“几个哥哥来看你了，他们想跟你做朋友。”陈太太指着记者对小龙说。小龙用肘支起身体向后看看记者，笑了笑，然后又掉转了身体，脸朝下趴在床上，还把枕头盖在头上。
五六分钟后，记者再次走进小龙的房间，但无论陈太太怎么推他，小龙都不愿意把头上的枕头拿开，嘴里说着只有他母亲能听得懂的话。无奈之下，记者只好离开。
临走时，陈太太告诉记者，小龙太孤单了，非常渴望有人能跟他交朋友，但当真的有人愿意跟他接近时，他却总是不能放开自己的胸怀去接受一份友谊。
心理医生告诫父母：要用爱心恒心对待自闭孩子
中山大学心理健康教育咨询中心何淑华告诉记者，孩子的母亲曾和她交流过关于孩子自闭症的事情，“他们夫妇曾带孩子到医院看过，但医生开的药多数是精神调节方面的，效果并不明显。”何老师说，“对于明确诊断的一些病症，医学方面的干预和训练效果还是可以的，尤其是婴幼儿期就发现的疾病。但问题的关键是，他们夫妇到两年前才发现这个问题。”
何老师告诫父母们，如果发现自己的孩子有心理问题时，切忌打骂孩子，而是要用爱心、恒心教育训练孩子，孩子不愿意上学，也不一定要逼他去，可以在家里教会孩子自理及一些手工操作，主要是教孩子一些力所能及的技能，“将来做点简单的手工活，能养活自己就好。”
何老师表示，对于小龙的情况，父母应先想办法提高孩子的能力，只有孩子有了一定的与人沟通的能力，他才会愿意跟人接近。“这其中包括听力，如考虑加强他‘听’别人说话的能力；可以教会孩子跟人沟通的注意事项和技巧，让孩子有和别人谈话的材料等。”
她还认为，家长平时一定要关注孩子观看影碟的内容，必要时可以帮助孩子选择一些轻松、友善、有教育意义的影碟或电视节目，“但是最好是父母亲自教育，而不是任由孩子看影碟或电视，以免浪费了训练教育的时间”。
新快辞典：自闭症
又叫阿斯伯格综合症，也称孤独症，是指自我封闭、不理会外界事物的种种状态。重度自闭症儿童完全生活在自己的世界里，对外界视若无睹，听若未闻，难以与人沟通，群处、社交能力极差，情绪起伏不定，有些孩子还有自伤或伤人的行为。
自闭症的特征：
1.对环境冷漠；
2.对疼痛不敏感；
3.拒绝拥抱等亲密接触；
4.抵抗正常的学习方法；
5.不敢目光对视；
6.对声音没有反应；
7.不明原因的哭闹；
8.语言表达障碍；
9.对危险一无所知；
10.暴力倾向；
11.睡眠困难；
12.一再重复固定的动作；
13.对某些特定的声音、图片特别敏感；
14.过动和注意力分散
（记者 刘正旭 周皓 ）
