大部分自闭症或阿斯伯格综合征的孩子都是视觉学习者，也就是说，他们更容易理解他们所看到的而不是听到的。然而，我们大部分教育和社交互动都是通过口语沟通的方式...
2016-06-12
图片交换系统是套专门针对于自闭症儿童与人沟通的图像辅助沟通系统。它主要强调自闭症学童与人沟通的自发性，以结构化的环境、程序和教材协助自闭症儿童学习主动与...
2014-01-26
利用视觉教育引导孤独症儿童的三种方法，视觉教育法主要包括图片交换沟通系统、结构式教育和视觉社会故事。1.图片交换沟通系统的方法论特点概括：
2012-07-29
如何让自闭症儿童在快乐的氛围下接受训练，使自闭症儿童不能轻易取得喜爱的对象，例如在柜顶上或在密封的透明容器中，让自闭症儿童有机会使用图卡提出要求，亦可藉...
2012-04-17
对自闭症重度学生PECS图卡教学中需要注意的四个问题，自闭症无论是图卡交换系统或社交技巧等等的训练，在初期都需要有一个同质性小团体甚至是一对一的个别指导...
图画式对话可以帮助孤独症儿童“看”到每个说话者的心情，比如，当图画式对话中说话者的内容用红色显示，代表这个说话的人正在生气或出了个坏点了，当用绿色时则表...
2012-04-04
图片兑换沟通法是根据没有口语能力的自闭儿的需要，所设计的一套语言沟通辅助法。它在美国和其他国家已成功的被应用在数百名的自闭儿和障碍儿的身上依孩子的程度分...
2011-02-17
图片交换沟通法（PECS） 图片交换沟通法名字的由来 1、 Picture Exchange Communication S...
2010-11-17
六、使用图片表达自己的感情 在日常生活中，人们不时地用面部表情来表达自己的情感。例如用微笑来表达高兴的情...
2010-11-13
五、使用图片来描述对象或物体 为了提高自闭症孩子的学习动力，图片交换沟通系统始于训练孩子用图片来提出要求...
