让自闭症儿童渐渐融入社会

　　每名孩子领面值50元的超市券，在超市选购钟意的商品，并独立结账，以此提高生活自理和社会交往能力。昨日上午，杏花岭区关心下一代学校主办了“壹基金海洋天堂计划超市购物活动”。

　　50名自闭症孩子在家长帮助下完成了这样一项看似简单，对自闭症孩子而言却充满了挑战的任务。9岁的女孩童童(化名)长得秀气可爱，看起来与一般孩子无异。但童童却从不与别人交流，总是低着头喃喃自语，她患有自闭症。当天上午9时，在胜利桥东的美特好超市门口，童童在妈妈的帮助下，从活动主办方领到了50元超市购物券。根据活动要求，她要完成必选商品和自选商品的购物目标。在妈妈带领下，童童到了超市三层的学习用品区。一只很漂亮的粉色铅笔盒引起了童童的注意，她看了半天。在妈妈和老师的提示下，她把铅笔盒和一只卷笔刀放进购物车。完成必选的文具类购物目标后，童童说“饼干”。妈妈告诉童童，要买吃的东西，去问超市的阿姨。童童执拗着不动，妈妈一遍遍地教着：“阿姨，饼干在哪里?”教了10分钟，童童终于向超市工作人员开口询问。在工作人员指点下，童童和妈妈到了二层。在饼干的货架前，童童一股脑地把七八种饼干放进了购物车，这显然超过了50元的购物计划。妈妈让童童算，一共50元，买了铅笔盒和卷笔刀后，还剩下多少钱。童童表现出惊人的计算能力，很快说是“23元”。“一盒饼干6元，你拿得太多了，需要放回去一些。”妈妈耐心地告诉童童。最后，童童只留了两盒饼干，又买了一袋小面包。在收银台前，童童躲在妈妈身后，不想去结账。妈妈悄悄在童童耳朵边叮嘱着。童童这才自己拿着购物券去结账，完成了当天的购物计划。记者注意到，在每名自闭症孩子购物时，都有两三名心理专家相随，对孩子的情况进行评估，以便进一步帮助孩子们开展康复训练。

　　主办方向记者介绍，自闭症孩子也会长大，而购物作为维持基本生活的最简单技能，自闭症人群可能无法回避，他们希望借此次活动，探索帮助自闭症儿童提高生活技能的新途径。并使社会公众了解自闭症人群的特点，接纳他们的特质，为他们提供合理便利的条件。