卡通，快乐的符号

◆什么是卡通？ 　　一些父母看了卡通漫画，不屑地说，“这是什么东西！”但是，这真的是什么东西呢？台湾漫画家黄木村告诉我们，卡通漫画“是一种超越一般规则定律的创造性美术图形”。 　　卡通对现实生活的“超越”可不是一般的超越。卡通大量地运用了电影蒙太奇的表现手段，使其叙述在时间、空间上获得极大自由。这样作家可以根据他们...

春季入园的全面准备

据不完全统计，尽管幼儿园正式招收新生大都在秋季完成，还是有约1/3的宝宝选择在春季（3月）入园。与秋季入园同样的，不少春季入园的新生父母提前2、3个月就开始为宝宝物色理想的幼儿园了。有些父母心中存在着这样的疑问：春季入园与秋季入园哪个对孩子更为适合呢？初春的季节，乍暖还寒，在此期间入园的新生父母该特别注意些什么呢？ ...

明天我会更坚强

我是黑龙江省大庆市的一名普通的员工。我有一个8周岁的儿子。2001年6月在哈尔滨儿童医院被诊断为儿童孤独症。次年在北京六院确诊为不典型儿童孤独症。当时我对孤独症的名字非常陌生。通过查阅大量的资料才了解到此病预后不良，康复困难。当时的感觉和所有患孤独症孩子的家长一样，惊愕、困惑、失望、伤心，那种感觉是无法用语言来表达的。...

这条路子走对了

我和我爱人期盼着生一个孩子。2002年2月我们的小宝宝终于如愿出生了。白白胖胖，眉清目秀。家里人都希望她快快长大。然而，事与愿违，孩子长到2岁零4个月什么话也不会说，怕见陌生人，看到这般状态，全家人忧心重重，心急如焚。万般无奈之时，一个偶然的机会，有人介绍说北大六院能治此病。经该院贾美香教授诊断为儿童孤独症。之后贾教授...

爱心开启孤独的心灵

我有一个在北京海淀区群英小学就读的儿子，他是一个患有“孤独症”的孩子。他的乳名叫虎仔，自小长得虎头虎脑，一双明亮的大眼睛，一张可爱的笑脸，聪颖灵俐。他幼年的照片多次被报刊采用，可谓是一个人见人爱的小童星。亲朋好友和左邻右舍对他宠爱有加，无论走到哪里，都有人乐意带他去玩一会儿，才肯还给我们。虎仔成为我们家庭中幸福的“源泉...

食物可调节宝宝性格

许多父母经常抱怨自己的孩子任性固执，脾气暴躁，或孤僻内向、胆小怕事等等。在考虑各种原因时，是否考虑过餐桌上的食物？孩子的食物不仅决定了他们的体重，还决定了他们的感觉和行为良好的程度。 　　爱哭闹，任性，脾气暴躁　　对于这类孩子，父母要格外留意他们是否缺乏了富含钙镁的食物。由于钙有助于神经刺激的传导，缺乏钙，令孩子的神经...

吃对了 所需元素不缺

 在人体必需的矿物质中，每日膳食需要量在100毫克以上的，称为常量元素，如钙、磷、镁等；每日膳食需要量在100毫克以下的，称为微量元素，如碘、锌、硒、铜、铁等。然而，元素是我们平常人难以掌握的东西，其实，细心留意平时饮食，我们就可以略知宝宝是否摄取到足够的元素了。 　　从轻“口味”开始培养 &...

自闭症教战手册（五十六）

整天"泡"在玩具堆里 ３岁男孩"玩"出孤独症

新华网天津频道１月５日电　玩玩具竟得了孤独症，这并非危言耸听，记者4日在儿童医院的教育咨询门诊内就发现了一名因此患病的 3岁男孩。医疗部门发现，到医院治疗孤独症的儿童年龄越来越小，平均每周都要接待两名这样的小患者。     4日上午，一名 3岁男孩被家长抱到儿童...

自闭症教战手册(五十五)

附录一：自闭症相关影片目录 片名              &am...

自闭症教战手册(五十四)

陪他一段豆子今年即将升高中，记得国小毕业前老师带着既是捷运迷又是火车迷的他，搭捷运转火车到基隆一日游的往事。在电联车上，豆子以生气急切的语气纠正一位3、4 岁小孩说：「你搞错了，这不是莒光号，是电联车！」这对自许长大后要当火车司机的豆子言，是不能容许的错误。傍晚到庙口上厕所，收费的老婆婆用台语问：「你的囝仔？」老师回答...

自闭症教战手册(五十三)

感谢有您那一年，当别人欢天喜地为孩子迎接小学生活的当儿，我却是满心的担心与害怕，原因无它─只因为我的孩子全全是个自闭儿。我害怕老师会拒绝全全；担心同学会排挤全全；甚至─连全全的适应能力都让我忧心不已……。直到知道林老师答应接纳全全，心中的那块大石头才稍稍放下。教养自闭症儿是一条漫漫长路，老师的接纳就好像在孤独的路上有人...

调查：我们需要什么样的亲子关系？

目前常见的亲子关系类型     记者就文章开头提及的问题通过网上问卷和电话采访，调查了１００对不同年级的中小学生及其家长。从调查结果看，７６％的家长已经超过一个星期没有跟孩子进行沟通了，而平时８８．９％的谈话内容都集中在学习上。 &nbs...

自闭症教战手册（五十二）

真情告白当助理教师以来，面对各种不同障碍类型的自闭儿，可以说是从惶恐万分到目前的泰然自若。助理教师的性质，实质上应是自闭儿在校的消防队。当然，不是每个老师都有机会面临到班上多一名助理人员，但，如果有多一名人员，通常是教师碰到了棘手个案。刚开始进入班上陪同自闭儿上课时，常感觉不是只有孩子的适应问题，也常有级任教师需要面临...

自闭症教战手册（五十一）

天佑缘起打从天佑念幼儿园开始，我就听说过－－他总是独自安静的在教室一角玩固定的玩具，不与别人交谈、不主动参与团体活动。偶而会以眼角扫视四周，趁老师一不注意溜出去，然后老师们又是一阵慌乱的冲出去把他追回来。这是天佑每天乐此不疲反复做的事，也许这是他的一种游戏吧。伴他走一程到了三年级分班时，我正巧抽到天佑的班级，心里又喜又...

自闭症教战手册（五十）

伴我天涯接悉家里有一名自闭儿时，对于一个家庭而言，彷若刚从法院里聆听宣判「无期徒刑」，那样使人无助和无奈！举步维艰，甚至连喊一声救命的勇气都没有，因为你不知道漫长的未来是什么？相信多数的家长和我一样，有着黑暗的摸索时期，从伤心的谷底，企求振作，努力往上爬，其中的甘苦实不足为外人道！长夜漫漫的早期疗育过程，希望的就是能在...

自闭症教战手册（四十九）

一起飞翔我的自闭症学生们，他们具备多项自闭症的典型特征：和人相处有很大的障碍，害怕正视他人目光；态度冷漠欠缺感情；无法用适当语言沟通；时常不理会别人对他们的呼唤；爱从事非功能性的游戏活动（如：口含填充娃娃的腿到处游走，咬坏所有的玩具）；对某些物件（如：臭臭的拖鞋）有难以解释的依附及拥有欲；爱独处、不合群；身处嘈杂环境时...

自闭症教战手册（四十八）

第三章 笑傲江湖  一起飞翔： 摘要Edelson对家长的建议，并认为增进与同侪互动技巧和小区适应能力，比学科重要。  伴我天涯 家长心情分享与心态调整，说明开学前与导师沟通的重要，给导师的建议，感谢大家。 天佑 深入了解问题行为的前因后果，因应措施，全班的协助，个案由炸...

自闭症教战手册（四十七）

强强的扯铃强强很小就被鉴定是自闭儿，妈妈花相当多的心力在他早期疗育的学习。在学前，老师和妈妈就发现强强在粗大动作的表现，明显优于其它的能力，并且也非常喜欢体能活动。强强入小学时，老师评估他的口语、认知、人际互动等能力，落后同年龄孩子很多，并且伴随着过动行为，所以在入学初也是历经风风雨雨，不过在妈妈的坚持与级任老师的引导...

自闭症教战手册（四十六）

社会适应之我见缘起记得第一次带自闭症孩子出游，是因应一位家长的要求，原本心中觉得有些不妥，担心学校不能认同，因此我先利用假日带自闭症孩子出去玩。几次的经验，发现自闭症孩子的一些能力与兴趣是无法在课堂中观察到的，而他们所展现出活泼、机伶的一面，更是打破一般人对自闭症孩子的刻板印象。再者，我和自闭症学生建立不错的情感基础，...