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首页 TAG标签 与“自闭症”相关的标签
友善,宝宝的财富

友善,宝宝的财富

“人之初,性本善。”刚出生的小宝宝都是友善的,这是一种本能。但是只有父母才能够培养出小宝宝善于与人交往的气质。在宝宝出世后这短短的一年里,他将能够认识到很多的社交技能和礼节。   鼓励你的宝宝与人交往    刚出生   你的脸要靠近小宝宝的脸,最好的距离是20到25厘米,满足他想看和想听的愿望。你可以和他自问自答...

2004-12-28

如何让宝宝笑口常开

如何让宝宝笑口常开

美国特拉华大学的科学家认为,出生后最初几天乃至几个月里很少见到笑容的婴儿长大后性格很可能孤僻羞怯。科学家的研究还表明,婴儿的笑声带有纯下意识的性质,但很快他们就开始有理性地作出反应,例如:用笑声对妈妈的微笑作出回答。接下来,宝宝们表现出个性:有的爱笑,有的爱皱眉,如果爸爸妈妈给宝宝一些触觉、视觉、听觉方面的良性刺激,宝...

2004-12-27

保护乳牙,清洁最重要

保护乳牙,清洁最重要

大多数爸妈对口腔保健和口腔疾病的观念还未转变过来,认为幼儿的乳牙反正要换,不注意乳牙的保护,更不注意幼儿口腔卫生习惯的培养。大多数幼儿都不刷牙,只有少数会在早上刷一次。而睡觉前吃饼干和零食的不少幼儿,爸妈都没有要求他们刷牙。很多爸妈不懂得哪些饮食多吃了会导致龋齿发生,对龋坏的乳牙不及时进行修补,造成龋齿发病率越来越高。...

2004-12-27

自闭症教战手册(四十二)

自闭症教战手册(四十二)

六、不会收拾东西自闭儿的书包、桌面、抽屉及置物柜时常一团乱,而且常常不觉得自己应该要整理,或不知如何整理。1. 将物品贴上标签自闭儿很多时候弄不清楚,哪些物品是属于别人的或自己的,贴上姓名标签或其它贴纸,让自闭儿更能分辨物品的所有权,才能进一步整理。2. 口头或视觉提示老师或同学口语提示他一样一样整理,或是列出清单,让...

2004-12-24

自闭症教战手册(四十一)

自闭症教战手册(四十一)

四、不会排队刚入学的自闭儿,对于规则的遵守都须花费很大力气来训练,自闭儿在队伍中老像只无头苍蝇,无所适从,的确会让老师觉得十分困扰。1. 让自闭儿排第一个刚开始训练时,可以由老师带着他,让他当排头,一方面可以掌控他的行为,另一方面也能让他逐渐了解排队的方式与意义。2. 安排同学带领等孩子稍微了解排队的方式之后,即可安排...

2004-12-24

自闭症教战手册(四十)

自闭症教战手册(四十)

三、与同学摩擦不断自闭儿也有与人互动的需求,但在人际互动上缺乏技巧,原因在于对语言的理解与表达困难,且无法猜测对方的心意,所有的思考与行为多以自己为出发点,与同学的冲突因此产生。当与人发生冲突,情绪又无法抒解时,有的自闭儿会哭闹,有的自闭儿则会有攻击行为,为了避免这些情形一再重演,建议老师们:1. 明察秋毫自闭儿与同学...

2004-12-24

自闭症教战手册(三十九)

自闭症教战手册(三十九)

二、发脾气自闭儿有时会因语言表达能力不佳,无法让别人了解他的意思而大发脾气,常让身边的人一头雾水,不知所措。孩子的哭闹行为背后必定有原因,只要老师们能明察秋毫,对症下药,相信很快就能让孩子情绪稳定下来。1. 维持和谐、平稳的班级气氛自闭症孩子大多听觉敏感,班级气氛过于浮动、吵杂,容易让自闭症孩子受到影响,甚至有尖叫、发...

2004-12-24

自闭症教战手册(三十八)

自闭症教战手册(三十八)

抢救麻烦大作战 一般来说,自闭儿对于周遭人、事、物的理解及适应能力不佳,且缺乏正确表达的能力与互动技巧,所以,在刚刚进到普通班时,由于普通班人数众多,课程相当多样化,对自闭儿而言,刺激无异是排山倒海而来。若没有老师的适度安排与引导,不但自闭儿的行为会难以控制,就连班级的常规也会变得难以掌控。自闭儿的个别差异大,有些方...

2004-12-24

精心准备,产前无忧虑

精心准备,产前无忧虑

快要生了,孕妈妈们怎能不烦恼,生产将要遭受到的痛苦、生产过程是否顺利等许多问题都是她们不愿想却又不得不想的。由于这些问题的存在,使分娩前的日子变成了折磨。原本应该是痛苦和幸福交织的分娩变成了只有痛和苦,分娩的痛苦和危险被放大了。   孕妈妈是否想过,与其总是忧心忡忡,还不如事先精心做好分娩准备,满怀信心进入产房。 ...

2004-12-24

自制圣诞大餐

自制圣诞大餐

圣诞节来了,在我们的生活中有时候没必要真的依照国外的传统吃火鸡之类的西餐,因为它不一定适合宝宝们,制作起来又不容易。现在教妈妈几种原料和做法都不让人发愁,又适合宝宝的西式餐点。这种自己制作的“圣诞大餐”一定让宝宝们欢呼雀跃。   自制圣诞节点心   ★ 法式鱼卷   原料:净鱼肉500克,黄油40克,洋葱100克...

2004-12-24

聪明教程由爱开始

聪明教程由爱开始

让孩子能明白地感受到父母的爱,不仅仅与情感有关,更关系到孩子智力与个性的发育。宝宝不是生下来就懂得爱的,“爱”同样需要有专门的教导,爸爸妈妈可说是担当这一“课程”的最好老师。作为成年人,我们当然知道不该在孩子面前做什么;但是对该在孩子面前做什么却缩手缩脚,生怕有什么地方做“过火”了,不当心成了“教唆犯”。其实您大可不必...

2004-12-24

自闭症教战手册(三十七)

自闭症教战手册(三十七)

将军令带领一个新班级,宛若新兵训练中心的指挥官,既担心他们不懂规矩,又害怕他们出状况,如果里面又有一个专门搞问题的,怕您梦见的都是他。而我们自闭症的小朋友通常就是班级里那个让您牵肠挂肚、头痛不已的人。当然,不是每个自闭儿都是如此难驯,但是,生命难以预料。因此,面对自闭儿,如何克服他,才是一个要学的课题。军令如山自闭儿忌...

2004-12-23

自闭症教战手册(三十六)

自闭症教战手册(三十六)

班级经营备忘录一. 开学前的准备工作1. 了解学生:详阅自闭儿数据,如智力评估、职能评估、语言评估、是否有残障手册、早期疗育状况、家庭背景、学前教育等等。2. 与家长联系:了解自闭儿成长过程、在家生活作息、父母对孩子的期望、父母对学校教育的看法、父母的教养方式等等。3. 与级任教师沟通:了解自闭儿整体状况及家庭状况、介...

2004-12-23

自闭症教战手册(三十五)

自闭症教战手册(三十五)

将军令带领一个新班级,宛若新兵训练中心的指挥官,既担心他们不懂规矩,又害怕他们出状况,如果里面又有一个专门搞问题的,怕您梦见的都是他。而我们自闭症的小朋友通常就是班级里那个让您牵肠挂肚、头痛不已的人。当然,不是每个自闭儿都是如此难驯,但是,生命难以预料。因此,面对自闭儿,如何克服他,才是一个要学的课题。军令如山自闭儿忌...

2004-12-23

自闭症教战手册(三十四)

自闭症教战手册(三十四)

第二章 降龙十八掌 篇名 摘要 携手向前行:建议导师在亲师沟通时,自我心理调适,对自闭儿应有的概念,和经营包容接纳的班级。 班级经营备忘录:资源老师提供导师建议,关于资料搜集,座位与环境的安排,与自闭儿沟通技巧,教学时协助, 增进社交技巧,和情绪处理。 将军令:带班如带兵,针对自闭儿常规特性,给予规范策略。 ...

2004-12-23

剖腹产宝宝需补课

剖腹产宝宝需补课

现在,选择剖腹产的孕妈妈越来越多,究其原因可归结为“五怕”,怕痛、怕影响身材、怕没有力气生、怕小孩出危险,更多的是怕宝宝属相时辰不好。因此,不少准妈妈在还没到预产期的时候,就已经急着到处找医生、托关系,希望能安排个“黄道吉日”剖腹产子了。   妈妈们虽然满意了,可是这样做对宝宝公平吗?产科专家指出,其实自然分娩是“先...

2004-12-23

帮助宝宝驱走心里的恐惧

帮助宝宝驱走心里的恐惧

成长中的孩子,一定有害怕的时候,他们惊恐的眼神,哭泣的表情,真的让妈妈感觉很棘手。他们一会儿让妈妈陪他睡觉,一会儿钻进自己的小被窝,一会儿还睁着眼睛、探出头东张张西望望,找找那个吓唬自己的东西在哪呢。孩子为什么老是有害怕的东西,为什么天黑了就觉得不安全,为什么一打雷,孩子也跟着哭呢?   ——其实孩子害怕一定有自己的...

2004-12-23

多彩的冬季户外活动

多彩的冬季户外活动

丰富多彩的户外活动,足以让宝宝高高兴兴走过冬季。   ★ 打雪仗   大雪过后,带宝宝到雪地里摸爬滚打,能伸展四肢、活动筋骨,呼吸新鲜空气,增强抗寒能力。   运动要求:   找一处相对空旷安全的、白雪覆盖的土地、草地,或公园、街心花园,把宝宝放在地上,让他自己爬、滚、走、跑,随他怎样都可以;爸爸妈妈团一...

2004-12-23

让宝宝不聪明的罪魁祸首

让宝宝不聪明的罪魁祸首

   让宝宝不聪明的罪魁祸首 现代社会营养结构复杂,各色的小吃层出不穷,从口味上来说,许多人喜欢辣、刺激性食物,……具体到大脑基本建筑材料时,食物是关键是物质基础……它能直接影响婴幼儿的脑和神经功能。一些孩子出生就乖,吃、睡、玩形成规律,模仿、学习能力强,成绩较佳,用妈妈老师的话来...

2004-12-22

别让压力蹂躏你

别让压力蹂躏你

(压力会使细胞早衰,也许你看不到,可这是事实。)   MichaelD.Lemonick/文周依奇/编译   很多人认为,“压力使人早衰”不过是民间的经验总结。到目前为止,科学能够证明的是,如果人长期处于压力之中,他的免疫系统会变得脆弱,发生心血管疾病的几率也会升高。但这并不能解释,为何身处压力之中的人会早衰,即便...

2004-12-22

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随便看看

  • 自闭症患儿在理解外界方面(二)
  • 自闭症治疗方式
  • 自闭症的临床表现和诊断
  • 江西慧聪儿童康复训练中心
  • 自闭症儿童之教育与辅导(1)
  • 儿童心理健康的含义、内容?
  • 对于孩子的教导
  • 自闭症儿童的语言教学(续3)
  • 孤独症特征(二)语言特征
  • 感觉统合失调的各种现象(一)

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