气息的训练:吹纸屑,纸屑由小变大,需要一个过程的。吹蜡烛,由近自远。用吸管吹水,管的直径由粗变细。在此前基础上吹气球。吃气球先放一放,前边都练好了再练。 压胸每分钟20次,每日2回。仰卧起坐每天20个 短时吸气:把口鼻都捏住,几秒钟后松开,他就会被动的短时吸气,慢慢的就能练深吸气。 搔痒法:给他闹搔痒他,既...
2009-12-18
一:大肌肉群体活动训练 爬行训练 爬行训练在平地进行。可以两手、两脚着地爬行,也可以双肘、双膝着地 爬行。匍匐前进即手足并行。 爬行训练可以钻笼、拐弯、绕障碍。 行走训练 便步、正步、踏步、跑步训练,竞走、踏线走踏点走、双脚跳走、单脚跳走、碎步走训练、手持物走、拾物走、穿衣走等训练。 反应...
2009-11-19
康复师在做口部动作时,反复提示“做这个动作”,引导孤独症儿童去完成这一动作并强化这一反应。在训练中要不断减少提示,最后只强化那些正确的没有经过提示的反应!进行此项训练项目的前提是建立起与孤独症儿童的目光对视,能够模仿大肌肉和小肌肉运动的情况下,才可以顺利进行。在训练过程中可以使用小号、棒棒糖等辅助教具进行训练。训练项目...
2009-11-05
在对孤独症儿童进行小肌肉训练时,边训练边出示指令“做这个动作”。促使孩子在做这个动作时进行强化,逐渐减少提示,提高强化要求,最后只强化哪些正确的、未经提示的反应。小肌肉运动训练,应注意孤独症儿童年龄上的差距问题,3岁以下的儿童在做某些动作时可能会有一定困难,可以酌情放宽要求。精细动作训练主要有以下训练项目: 1、&a...
2009-11-05
首先要与孤独症儿童对面相坐,然后康复治疗师做大肌肉运动示范的同时出示指令“做这个动作”。想法促使孤独症儿童模仿做这个动作,并对孤独症儿童的这一动作进行强化。在训练中尽量减少提示。逐步提高强化要求,最后只强化正确的、未加提示的反应。基本的大运动强化模仿项目: 1、 拍桌子 &...
2009-11-05
针对每一组无力的肌肉,可有很多的方法来锻炼,以增强肌力。根据每个儿童的体能掌握每次、每日肌力训练的强度,最终的目的是使儿童能有接近正常或正常的肌力,以适应日常生活的需要。 对于儿童来说用一些游戏的方法来达到锻炼的目的是最好的。有些活动会同时练习几组肌肉,下面列举几种有游戏性质的训练方法。 1. 腹肌。 (1...
2009-08-10
一、 头部控制0-18个月1、俯卧时,头向左或右转2、俯卧时头轻抬起脸颊贴床3、俯卧抬头下巴贴床4、俯卧抬头,下巴和肩部离床5、拉手起坐时头向后仰,背部弯曲或扶坐时头垂向前6、拉手起坐时头伸直片刻 二、...
2009-08-03
现在发现的自闭症儿童在大肌肉发展上常遇到的问题有 1.缺乏体力及肌肉能力; 2.平衡能力较差; 3.绕过障碍物时显得笨拙; 4.速度及力度控制较差; 5.较困难协调自己身体部位去完成大肌肉活动。 一般大肌肉发展具有以下几个基本元素: 1.成熟的中枢及脊椎神经系统; 2.适当敏感度的接收感觉系统如皮肤、关...
2009-06-23
SRJ口部肌肉训练,是由美国言语及语言病理学家莎拉-罗森菲德-庄臣独创的一种口部肌肉治疗法,主要针对0至20岁有语言学习障碍的幼儿及学童,包括自闭症、唐氏综合症、整体性发展迟缓、智力发展迟缓、语言发展迟缓、发音障碍、流畅障碍(俗称口吃)、声线问题、视觉障碍、吞咽障碍、口部肌肉障碍及因听觉困难而引起的发音障碍等,通过诊断...
2009-06-18
SRJ口部肌肉治疗之三步方案是由美国一位有超过38年言语治疗专业经验的言语治疗病理学家及口部肌肉治疗专家---莎拉罗森斐德-莊臣所设计的一个有系统的、层次性的口部肌肉治疗计划。她在言语治疗上创新地开创了触觉、感知的治疗新方向,利用治疗工具来训练和转移发音说话所需的肌肉活动。 莎拉是美国亚利桑那州TalkTools创新...
2009-05-20
我们都知道,就像教育家皮亚杰所提出的,感知觉运动是孩子的思维发展的基础,没有动作的协调,没有精细运动的灵活,就不可能更好的发展孩子的大脑思维,如何更好的提高孩子的小肌肉力量?(小肌肉的灵活包括手指手腕的灵活,手指手腕的灵活能够体现一个孩子的手工包括折纸、剪纸、美术、写字等方面的灵活,进而为大脑思维的灵活以及上学的学习能...
2009-02-05
一. 什么是小肌肉活动? 小肌肉活动主要是指导儿童运用他的手指、手腕及协调双手来进行的活动。 二. 小肌肉发展有什么基本元素? A. 成熟的中央神经系统;B. 触觉、本体感受觉及视知觉已有相当的发展;C. 双手具备完整的肌肉结构、足够的肌肉张力与控制能力;D. 动作计划能力E. 进行活动的动机(例如:适合的环境...
2009-02-03
一. 什么是大肌肉活动? 大肌肉活动就是指涉及全身或局部大肌肉的姿势及动作的活动. 二.大肌肉发展有什么基本元素? A. 成熟的中枢及脊椎神经系统;B. 适当敏感度的接收感觉系统如皮肤、关、眼睛、耳朵;C. 能控制肌肉张力;D. 能灵活伸展肌肉;E. 良好的关节的活动能力;F. 周围环境所给予的刺激及学习机会较...
2009-02-03
加拿大和美国科学家的一项研究,阐述了蛋白质ephrin如何控制神经从脊髓到肢体肌肉的连接。相关论文发表在12月26日的《神经元》(Neuron)上。 神经系统是高精度且极其复杂的神经网络,主要功能是分析外界刺激并通过协调运动对外界刺激进行反应。这一高精度来自神经细胞和肌肉之间神经连接的高准确度...
2008-12-30
一.什么是大肌肉活动? 大肌肉活动就是指涉及全身或局部大肌肉姿势及动作的活动。 二.大肌肉发展有什么基本元素? 1.成熟的中枢及脊椎神经系统; 2.适当敏感度的接收感觉系统如皮肤、关节、眼睛、耳朵; 3.能控制肌肉张力; 4.能灵活伸展肌肉; 5.良好的关节活动能力 6.周围环境所给予的刺激及学习机会较...
2008-05-21
一.什么是小肌肉活动? 小肌肉活动主要是指儿童运用他的手指、手腕及协调双手来进行的活动。 二.小肌肉发展有什么基本元素? 1.成熟的中央神经系统; 2.触觉、本体感受觉及视知觉已有相当的发展; 3.双手具备完整的肌肉结构、足够的肌肉张力与控制能力; 4.动作计划能力; 5.进行活动的动机(例如:适合的环境...
2008-05-20
婴幼儿时期,口腔肌肉操作能力的练习是第一个发展阶段,比如:口腔吸吮的动作会增加脸颊小肌肉的肌力。孩子再大一点开始长牙后,一些适度的需要咀嚼的食物,不只是营养的补充,更是脸颊小肌肉和上、下颚的咬合能力的练习,这也会影响到未来孩子的发音。有些家长喜欢将所有的食物放在一起熬成粥喂孩子。这样的方式,会让孩子缺乏口腔的咀嚼运动,...
2008-04-17
18-24个月幼儿的小肌肉练习 (一): 画线条 由上往下的直线条是孩子学画图和写字第一个重要的基础, 在这阶段, 父母要教孩子模仿画由上到下的直线条; 孩子主要的学习重点是, 有开始的起点和停止终点的概念, 请父母不要在意线条是不是很直. 1.画由上到下的直线条 用长形白纸和黑蜡笔, 坐在孩子旁边示范画由上而下...
2008-04-11
如果你的孩子目前没有肢体治疗师(occupation theorist)的辅助, 且他的年龄是在13个月到18个月大之间, 以下的小肌肉操练可在家自己做. 1.乱涂乱画 孩子在纸上或纸箱上的涂鸦,是早期手眼调合(eye-hand coordination)的小肌肉动作, 也是培养创造力的开端;孩子用重复(repet...
2008-04-11
吹气活动 1、训练者示范吹羽毛,然后把羽毛放在儿童面前,请他模仿将羽毛吹动。 2、将不同颜色的羽毛放在桌上,然后将羽毛吹起,请儿童模仿。 3、在桌上划一条界线,训练者示范将棉花球由一端吹至终点。然后可与他比赛。 4、训练者示范将剪碎的绉纸吹起,请儿童模仿。 5、将剪碎的纸放在透明袋中,示范往袋内吹,使绉纸在袋...
2007-10-22