一般儿童语言不清可以从两方面来分析，其一是“能否听得全”，二是“能否讲得全”。 1. 儿童听得完全与否可简易测知：那两个相近发音问他（她），如声音相同则点头，不同则摇头。譬如“床、船”的音——很容易就可了解其是否分辨得清楚。 2.&...
2010-07-01
英国布莱克本地区一名患有孤独症的4岁男孩近日首次学会说话，而他的“老师”竟然是家里的一只宠物鹦鹉。
2007-05-14
