自闭症儿童普遍说话晚,而自闭症儿童的语言迟缓和其他类型的语言迟缓之间的差异非常大差异。在很多情况下, 即使非专家也能看出两者之间的差别。
2019-08-21
自闭症儿童的心理是十分脆弱的,在与人进行肢体接触的时候会有恐慌的感觉,所以在治疗自闭症的时候大人要尤其努力。
2019-07-26
6月16日,一场特殊的酒会在南宁举行。云南澜沧江酒业集团澜沧江白酒在广西上市之际,该集团也郑重向社会承诺:每卖出一瓶酒,就向广西南宁方舟至爱特教培训学校捐助一块钱,用于发育迟缓患儿的康复治疗。 在当天的酒会上,该企业的现场捐助,得到了社会各界
2012-06-17
发育迟缓的儿童在自理能力和认知上的发展也会比较慢,这就需要家长和老师分清年龄段对发育迟缓的孩子进行专业的训练。发育迟缓的孩子在训练上可以划分这几个时间段:
2012-03-13
在自闭症康复教育机构里基本都是自闭症孩子,充其量就有几个智障、发育迟缓的孩子,算不上什么融合。一方面,机构乐于走入园校给有需要的在学自闭症孩子以专业支持,但普通园校是拒绝的;一方面,在机构训练卓有成效的自闭症孩子,机构苦于没有渠道让孩子去融合。
2011-11-06
从生理上讲,如果孩子的听力本身有问题或发音器官不正常,会导致无法正常发音,比如,孩子若出现舌系带过短、唇裂、腭裂等异常,就会出现发声气流走向失常和发声协调困难,影响发音;如果孩子有听力障碍,也会影响语言的发展。如果孩子得了孤独症,或者是智力低下,也可能不会说话。
2011-07-02
美国疾病控制中心(CDC)发表报告称:“美国儿童自闭症发病率为1/110,男孩中的为1/70。”美国最大的自闭症研究防治机构——Autism Speaks呼吁政府应立即加紧努力,并大幅增加债券发行以应对在全国增长的自闭症公众健康危机。有研究显示,儿童在一段时间的典型或非典型发育后,如果有功能衰退现象,则更容易呈现孤独症...
2011-06-13
“4周岁了,连句妈妈都不会叫。 ”抱着自己的女儿,巢湖市民李女士既心疼又无奈。女儿自打出生就跟其他孩子不一样,直到现在还无法正常走路,也无法正常说话。为了给孩子治病,一家人跑遍了全国各大医院。 “去了很多医院,下的诊断都不一样。 ”
2011-06-11
语言发育迟缓的原因很多,有智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、某些遗传代谢性疾病等因素,但是从目前就诊的小娃娃来看,语言环境不良是最常见的原因。家长要和孩子多说话,多带他们出去和其他小朋友接触。不用吃药、打针,在孩子学语言的关键期,最好给他单一的语言环境,不要英文、中文一起上,否则语种复杂也容易造成语言...
2011-05-13
当我们观察许多自闭症儿童的症状行为时,我们逐渐理解这些行为的方式由个人感觉经验的不同导致。 自闭症儿童通过书籍、谈话与学校交流课程告诉我们他们的感觉经验,让我...
2011-04-27
早在1973年,瑞士弗赖堡大学法雷尔的研究就发现,教授音乐能够增强学生们的社交能力和学科技能。1994年,美国人艾杰顿进行了一项有意思的研究,研究者在对发育迟缓(包括患孤独症的孩子)和发育正常的6—9岁的孩子进行分别教学时,将音乐整合到孩子的社会游戏中。他们...
2011-04-19
兰州市办首届智障人士艺术展,呼吁社会关注智障患者。
2011-04-11
心理学家认为,孩子的人际交往能力比学习成绩更重要,绝不能等到上大学再培养。良好的人际关系对成年人也是非常重要的。通过广泛调查发现,良好的人际关系对于生活的幸福感具有重要意义。心理学家大量研究证明,一个人如果长期生活在良好的人际关系当中,他的个性就会得到健康发展。 那么怎样提高人际交往能力呢?提高人际交往能力,除了...
2011-04-11
现代社会带给人类社会高度文明、提升人类生活质量的同时,给人类的发展也带来了一些负面影响;人类在宽容地彼此接受趋向地球村的同时也越来越关注个体的个性化发展:特殊需要。严格意义上讲,每个儿童都和别人不一样,都具有其特殊性。但如果身心发展上与普通儿童存在较大差异,...
2011-04-09
语言符号障碍:主要是未掌握语言符号,训练的目的是通过各种语言符号、手势、儿语使患儿掌握语言符号,建立人际交流的基础,然后再做理解符号的训练。 语言表达障碍:患儿不能用语言表达意愿,这部分患儿训练...
2011-03-18
运动发育迟缓患儿语言发育迟缓的训练必须根据其所处的阶段制定具体的康复计划和训练方法。训练中要注意双向发展,即先横向扩展,再纵向提高。如学说名词“帽子”、“手套”、“裤子”等(横向发展),进一步增加词汇“黄帽子”、“红手套”、“蓝裤子”(纵向提高)。 &am...
2011-03-18
游戏是幼儿日常生活主要的学习方式,对发展迟缓或身心障碍幼儿来说,更应该透过有趣、能够实际体验的方式进行学习。 不同领域的教学所须应用的游戏方式不尽相同。以六大领域画分,语言、认知、精细动作等基本能力的提升,须藉由大量一对一的游戏方式作基础,让幼儿建立基本能力,以期日后进入团体能有更好的能力发展与应用;粗大动作的发...
2011-03-15
2至3周可持续目光对视 两岁的孩子还不会说话,只用手指表达自己的意图、目光不灵活、不看人脸、不喜欢和小朋友玩……这就是妇幼保健王医师近日在门诊中遇到的一个病例。这个任性的、缺乏耐心的宝宝在整个交流过程中,几乎没有和医生、父母进行任何的目光交流。 后经询问诊断,王医师得知了尽管孩子的家长很重视在各个阶段教孩子...
2011-03-10
6岁的凡凡看上去活泼可爱,聪明灵巧,但令她妈妈十分烦恼的是他口齿不清楚,说什么话大家都听不明白,经过多家医院检查也没有明确诊断和治疗。在得知凡凡的情况后,济南市妇幼保健院听力筛查康复中心伸出了援助之手,经过一系列测试和检查分析后,医务人员认为凡凡存在发育性言...
2011-03-07
首先,孩子能自己做的事情,一定要让他自己做。要从小做起,我家宝宝会走路以后,我一般都不抱他,让他自己走,因为一是能锻炼他的身体,二是不给他机会躲在你的身上,小孩子刚开始都会见生人就藏起来,不给他这个条件,他自然也就习惯了,但是不能什么情况下都不管,如果你感觉...
2011-03-03