自闭症儿童除了在语言和社会交往方面存在着较为严重的障碍之外，思维能力的滞后也是其较为明显的特征之一，具体表现为常常有一些刻板的行为，包括物品摆放位置、回家路线等，尤其不懂得变通，思维呈单一式发展。 对于此类问题的出现，孤独症康复专家张桂娥教
2014-11-21
有了较强的思维能力才能主动表达，不然的话自闭症孩子的语言都相当于鹦鹉学舌，语言表达能力的训练为一个复杂且因自闭症儿童而异的长期历程，在理解的基础上，以手势语言进行表达训练(如食指指物等)，逐渐导入言语表达训练，同时建立有意义音的表达，起初由已
2012-03-14
节目开始了，身量不足的孩子跟着电视里《巧虎》哥哥哼哼唱唱，你心里一定欢喜不已：“真好啊，不用教，孩子就能跟着电视节目唱歌，甚至学英文，下次聚会，在亲朋好友面前，一定要让孩子表演一番。”要是你认为让孩子自己看电视，孩子会越来越聪明，这样想你就大错特错了。 电视对孩子的毒害效果，远远超出你我所能想到的，特别是对孩子的...
2011-04-30
文/张荣 郑州市康达能力训练中心 对无语言的孤独症孩子或基础能力极差的孩子，通过早期干预，无论...
2022-06-21
我们在和自闭症孩子做训练时，最好能是游戏的方式进行，这样不但可以增加训练的趣味性，还能增加孩子的主动性，思维能力的训练。 一、游戏治疗是经过精心设计的 ...
2010-12-20
