儿童自闭症：广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。
2016-06-28
序号 敏感期 开始时表现形式 家长应注意事项 1 0－3岁 无意识吸收敏感期 高峰期在2岁左右 具有超强的无意识吸收记忆力，以惊人的速度将自己看到的、听到的100%照单全收。 2 3个月—2岁 舌头敏感期 用舌头舔东西&nb...
2011-05-09
“一年当中，仅‘世界自闭症日’时，才见到这方面的宣传，要是平时能加大这方面的公益宣传，让人人都知道自闭症是怎么回事，那样的话，就会有更多人接纳我的孩子了。”庄女士认为，社会对自闭症儿童的关注还有待进一步加强。
2011-04-27
随着智能的发展，2岁的孩子不会看到什么就模仿什么了，在做游戏的时候，孩子会把自己感兴趣的行为通过游戏表现出来。并且，孩子并非纯粹地进行模仿，而是会在实际游戏情境中进行创造了，比如在游戏中安排模仿对象的行为和语言等等。
2011-04-22
经常有一些家长将孩子性格孤独认为是孤独症，其实孤独和孤独症完全是两个不同的概念，切不可混淆，既不能把孩子性格孤独当成孤独症，也不能把孤独症简单地看成性格孤独，以免延误了治疗。
2011-04-02
自闭儿的语言世界 一般而言，自闭儿语言的发展通常比较慢，语汇少，对语句的学习也比一般儿童落后许多。他们的语言主要有以下几点特色： 1、 鹦鹉式语言或回声语言 自闭儿与人沟通时，常会模仿别人说的话，不太知道如何回答问题。此种立即覆述的对话，称为鹦鹉式语言或回声语言。 2、 语言表达的困难 ...
2011-02-21
还记得上一回我们谈到了相互协调注意力在婴幼儿发展上的重要性，这一次，我们将深入探讨相互协调注意力本身的形式与发展的顺序，在了解相互协调注意力的发展后，即可进行教学的探讨。 在笔者阅读到的部分文献以及研究过程中，所观察的一般婴幼儿结果指出，一般婴幼儿相互协调注意力的发展，约于一岁前开始发展，并于二岁前稳固，此能力的...
2011-02-17
有这样一群孩子，不聋，却对声响充耳不闻；不盲，却对周围视而不见；不哑，却不知该如何开口说话，他们被称作“孤独的天使”。我国自闭症的发病率逐年走高，据估算，沪上约有七八千名儿童自闭症患者。 怎么样的孩子叫孤独症（或叫自闭症儿）?这是很多家长常常会问的问题。他们会问：“我的孩子跟很多智障的孩子一样啊!甚至他也很像多动症，...
2011-02-16
学会多少理解和认知，新学会了多少句话，有了多少主动语言，目光的对视和交流更进了一步，掌握多少运动技能或者精细动作的运用有了哪些进步，这些我认为统统都是冰山的一角，只是露在外面的我们可以看到的表象，所有支配这些能够提高的源动力是什么，我认为是他们的主动意识和规则意识的提高，还有就是配合感统和针灸治疗给他带来神经系统的物理...
2011-02-15
DTT教案 教学目的：认知红色 教学目标： 一、同一属性，不同颜色的分类配对 二、不同属性，同种颜色的分类配对 三、认知红色 四、认知表达红色 具体操作：一、同一属性，不同颜色的分类配对 1、准备材料：大小不同的红色和其他颜色的雪花片若干个；两个盒子（或是碗、盖子） 2、操作过程： （1）首先，在桌...
2011-01-06
4岁的杜杜，看起来跟正常人一样，但你若要跟他交流，必须把说的话唱出来，他才能理解，否则，他就对你不理不睬。而且，杜杜总在习惯性地摇头，如果妈妈不捧着他的小脑袋提醒他，他会一直不厌其烦地摇下去。 杜杜患有一种叫“自闭症”的疾病，也叫“孤独症”，这种疾病在...
2009-05-04
