本文的目的是呼吁孤独症家长重视孤独症儿童的家庭训练，帮助家长树立正确的教育观念，提供有关的专业知识与方法，以期使家庭训练走上正轨，同时使孤独症儿童教育形式在家庭、机构、社会三方面有机结合，进入良性教育循环的系统。
2011-08-07
自闭症康复的核心是孩子的基本社会化。社会情感、自我意识、社会行为等方面的康复绝不是一年半载的，是一个长期的、持久的康复过程。
社会化是一个人融入社会，产生自我意识，发展人格的重要过程。患有孤独症的儿童却对外界表现的冷漠和漠不关心，不愿意主动与人交往融入社会，也缺乏必要的社会交往技巧。他们并不能通过模仿和角色置换来了解社会对他们的要求和期待，他们的客我和人格也就不能完整。而这些都使得他们的社会化过程呈现异常状态。
2011-06-07
