许多自闭症儿童表现出来的学习和行为问题是由感知和处理感觉信息障碍引起的。这些困难可能涉及到任何一种感觉通道或这些感觉通道的某种组合，包括听觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉。自闭症儿童最常见的问题之一是他们没有能力把来自不同感觉通道的信息统合起来
2012-06-12
自闭症康复感知觉训练之听觉辨认，在自闭症康复家庭亲子活动过程中进行。家庭成员围坐一圈，自闭症儿童站在中间。用一块手绢蒙住自闭症孩子的眼睛，自闭症儿童可能会觉得害怕，这个过程要让孤独症儿童慢慢熟悉，不要太过强迫。
2012-04-19
自闭症康复感知觉训练之视觉注视，在以后的自闭症康复训练中我们应慢慢的减少提示，学会等待自闭症儿童，多玩一些视觉分享的游戏，从而去提高自闭症儿童应用视觉注视的主动性。
自闭症康复感知觉训练之视觉记忆力训练，怎样在孤独症康复训练中培养孤独症患者的视觉记忆力，帮助孤独症幼儿设定一个观察目标，并为孤独症儿童制定一个记忆训练计划。目标要切实可行，既不能高不可攀，也不要毫无吸引力。在孤独症儿童遇到记忆困难时，鼓励他
