如何与自闭（孤独）症孩子玩游戏（８）

       O.Ivar Lovaas在其著作《The Me Book——Teaching Developmentally Disabled Children》中基本上奠定了孤独症儿童行为训练的项目。在这本书中第八章为《正确的游戏技能》，专门介绍如何做游戏的，分别简要介绍了：玩积木、玩玩具、创造性活动、画画与书写、独立玩等几个主题。

《The Me Book——Teaching Developmentally Disabled Children》中的训练项目：

 第二部分  为学习做好准备

    第一章 正确地坐

    第二章 吸引和维持孩子的注意

    第三章 忽略轻度的破坏性行为

第三部分  模仿、配对和早期语言

    第四章 简单动作的模仿

    第五章 视觉配对

    第六章 听从语言指令

    第七章 语言模仿：声音和词语的模仿

    第八章 正确的游戏技能

    第九章 泛化和维持

第四部分   基本的生活自理技能

    第十四章  进餐

    第十五章  如厕

    第十六章  穿着

    第十七章  洗头发和梳头发

    第十八章  刷牙

第五部分   交流语言

    第十九章  理解物品的名称

    第二十章  说出物品的名称

    第二十一章 理解动作的名称

    第二十二章 说出动作的名称

    第二十三章 解决重复言语和持续性言语

    第二十四章 手势语言

第六部分   高级语言

    第二十五章 大小、颜色、形状

    第二十六章　介词

    第二十七章　代词

    第二十八章　时间概念

    第二十九章　“是”和“不是”训练

    第三十章　词组和句子

第七部分　开阔孩子的视野

    第三十一章　在社区中安置孩子

    第三十二章　感情教学

    第三十三章　假装和想象

    第三十四章　观察学习

    第三十五章　建立自发性和控制行为

    第三十六章　入学准备

    第三十七章　上学

    第三十八章　常见问题和解决