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首页 > 文摘

个案

作者: 更新时间:2008-06-12 点击数: 百度一下

个案一
存在问题:对任何事情都没有兴趣,参与任何活动时总是懒洋洋的。
      
原因分析:
1  未明白活动的要求;
2  未把脉活动的后果或乐趣,以至缺乏推动力。
 
处理方法:
1.利用简单及较容易完成的活动作开始,使用孩子喜欢的奖励,鼓励他参与及完成活动;
2.使用大肌肉游戏,鼓励孩子参与,借此机会增加他的活动量。
 
 
个案二
存在问题:喜欢把自己喜欢的物品排成单行
 
原因分析:
1. 使用物件的方式固执而刻板,对使用物件的适当方式缺乏认识;
2. 对某样物品有特殊喜好。
 
 
处理方法:
1. 可利用儿童的特殊喜好来设计活动,以提高儿童参与活动的兴趣及合作精神;
2. 训练初期可运用儿童的刻板行为接近的简单及重复性的活动,让儿童较易适应;
3. 利用清楚的视觉提示,协助儿童理解活动的程序及要求;
4. 逐步地讲儿童的刻板行为扩展为其他有意义的活动。
 
 
个案三
存在问题:喜欢反复问问题
 
原因分析:
1. 对某一重复发问的问题有特别的兴趣;
2. 思想及行为刻板;
3. 自我控制能力差。
 
处理方法:
1. 教导孩子理解指示:闭上嘴巴;
2. 鼓励孩子在工作以外的时间才发问;
 

个案四
存在问题:无论在什么时候(上课或上街时) ,都喜欢拿着一样东西(如:红色的汽车) ,坚
决不肯放下。
 
原因分析:
1. 对物件有强烈的依附行为;
2. 对物件有特殊喜好。
 
处理方法:
1. 鼓励孩子放下车子参加活动;
2. 学习在适当的情况下才玩耍车子。

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Tag: 个案
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