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自闭症儿童学《分类》

作者: 更新时间:2009-12-11 点击数: 百度一下

教学目标:

1.通过学生找座位初步感知分类的意义;能按照某一标准给物体进行分类。

2.通过操作学会分类的方法,能选择不同的标准对物体进行不同的分类。

3.通过分一分、看一看培养学生的操作能力、观察能力、判断能力、语言表达能力。

4.培养学生合作交流意识。让学生体会到生活中处处有数学。

教学重点:学会对物体进行分类的方法。

教学难点:能选择不同的标准对物体进行不同的分类。

教具学具:课件,水果类、饮料类、文具类商品若干,各种形状学具若干。

小朋友你们好,你会分类吗?试一试,相信你一定行!

2009121100.jpg

一、1、在水果下面画√,蔬菜下面画○。

2、天上飞的画△,地上跑的画○.

3、给会飞的动物涂上红色,给能在水里生活的动物涂上绿色。

二、把同类圈起来。

三、把每行中不同的用○画一画。

四、分一分。

五、分一分,说一说。

六、实践活动。

到图书馆或新华书店看一看,图书上怎么分类的,说一说。

*******************************************************

教后记:

本课内容需三课时完成,回到家里尽量熟悉即可,不需要完全背诵记忆,以理解为主。

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Tag: 分类 儿童
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