让自闭症孩子重复做事
重复是自闭症孩子重要的学习方法
自闭症孩子从出生开始就会重复了，重复是孩子重要的学习方法。对小宝宝来说，世界上所有东西都是全新的，自闭症孩子喜欢盯着一个东西看，喜欢吮手指，喜欢抓起东西再扔掉，扔了再抓，不断重复。在重复中，孩子逐步掌握各种精细动作和大动作，探索并了解各种外在事物，理解并开始记忆语言、知识。
重复可能是自闭症孩子的体现
如果婴儿“不断扔东西，捡了扔，扔了捡”，一般是因为很喜欢那个物品，而且这样可以锻炼大肌肉群的发展。如果是几岁的幼儿，还不会言语，并且“不断扔东西，捡了扔，扔了捡”，长时间地做，家长阻止也不停，给其他物品他却不愿意玩，这就需要留意孩子是否有自闭症的症状。此外，孩子也会利用重复，来试探家人是否无条件接纳他，他也想感受与大人之间的连接。
面对重复家长要有耐心
对于自闭症孩子的重复，家长应该给出无限的耐心，且要为自闭症孩子的好学感到欣慰。幼教专家表示，如果孩子的重复被不耐烦或冷漠、不在意打断，他可能被迫接受大人认识事物的方式，长大后也不会有那么多好奇心，不会那么具有探索精神。
家长或许以为重复学习不会有新鲜感，其实不然。大人只要有少许变化，都有可能被发觉，引起孩子新的兴趣。家长在回答孩子时，不要随意应对，骗他、忽悠他，导致的结果可能是不断地询问，或者在孩子心里留下更大的疑惑。
家长也要帮自闭症孩子把握一个度。像扔东西，借这个机会让孩子认识更多东西。孩子也会有累、满足的时候，他会自己转移注意力。如果孩子扔一两次，家长就把东西拿走，不给他玩，孩子就会接受到不被允许、不被接纳的信息。面对爱吃手指的婴儿，要给予更多的安抚，在安抚中把自闭症孩子注意力转移到色彩鲜艳的玩具、书本上。
