与孤独症生活两年之感受感受
对于我，经历了贫穷、奋斗、平淡、创业、辉煌、灾难----到今天！想提笔写点东西的时候，才知道文字是这么无力、每个华丽的辞藻和动听的语言，都变的这么苍白！我不知道从哪里提笔，能够表述我心中的幸福与悲伤！我的艰难与痛苦！以至于生与死！
两年对于一个人，是很短的时间，对于某一种生物可能轮回了无数次！在这万物生灵的宇宙中，我们是这么的渺小，渺小到不知道自己是什么，因为不了解彼此，可能都是在互相揣摩对方的生存空间，用探秘的眼光去观察对方，就像我们人类去探索宇宙！
而在我们身边却有这样的一个群体，他们很简单、他们很可爱、然而他们有时很暴躁、有时他们很无助。。。就是这么一群不被人关注，我们想关注也没有机会关注的群体----孤独症人群。
不了解孤独症的我们，更多的是关于他们不与人交流，没有对视，只是生活在自己的世界中，或者突然的暴躁或者自残！很少有书本或者专家告诉我们，他们是有感情的，他们的情绪也是可控的，他们也是我们这个群体的一份子，他们不但需要关注，更需要爱！
两年的时间，我有大半的时间是和这个群体生活在一起，吃饭、睡觉、跑步、游戏、学习。。。感受他们的快乐与悲伤、宣泄与无助、自残与伤人。。。我和我的团队成员的身上随时都会有青淤或者抓伤的伤痕，就像他们一样，我们感觉自己的躯体几乎没有了痛觉！也许是心被压的太重了，肉体反而增加了抵抗力！
这些12-26岁的孤独症人群，具有的是我们所欠缺的真实、坦白、简单却执着！可以用一张白纸来形容这些称之为我们的孩子的大人！不知道大家想象过没有，面前一个高出你一头的男人，他的智力年龄只有2岁！他们和人的沟通和交流简单到从眼睛里你就能读懂他们。他们能直白的告诉你，他喜欢你或者是不喜欢你，他们不会掩饰，更不会修饰！他们给你的永远是能回答的问题的真实的答案！你如何仰视他们？如何和他们建立平等互动的关心？
最初和他们在一起，主要是如何了解他们，如何和他们沟通，如何让他们接纳自己，有的时候本来好心和他们说话，也许引来他们的漠视，还有可能被他以为是威胁。第一次挨打，还是做义工的时候，一个家长去楼上取东西，让我在楼下帮忙照看，我蹲下身来，陪她说话，哄她开心，她不但漠视，还哭闹不止，我使出来浑身的解数，还是不能让她安静下来，就想抱她起来，去楼上找妈妈，可是突然她扬起巴掌就打过来，不偏不倚正好打在我没有任何防范的脸上！现在回想起来那时候真是没有经验。不过脸上火辣辣的痛，却清晰的印在我的脑海里！不知道多少家长，多少他们的最亲近的人，被这样伤害过，却只能无奈的接纳，因为这些“孩子们”不知道，因为他们控制不了自己。
当自己付出全部心血组建了这个孤独症人群生存的社区的时候，我不知道我面临的是什么，因为没有前人走这条路。
为了和他们沟通和他们交流，我奔走于智力落后的特殊教育学校，精神病院，更去过重刑犯的监狱，倒不是探秘，就是想了解单一思想下，人的欲望和想法！
归纳起来挺有意思的，在智力落后的群体里面，吃是能够激发他们潜在能力的最有效手段，为了达到他们喜欢的食物，他们会听从监管老师的任何指令。
在精神病院，有两大类，一大类是民办的精神病院，应该叫托管中心，直白的就是药物控制病人的情绪，让他们不再伤害自己，伤害他人，看到他们，心里很酸，其实就是一个“动物”托养中心，他们没有了人性的任何欲望！离开那里，回到正常社会，我们的社会只是一个表面上现代的国家，审美意识上的精神分裂症很严重！也就造就了芙蓉姐姐，凤姐之类的“粉丝”。这个话题很严肃，是当下的，也是学术的，因与人的生存关系无关，故少有人关注。另一类是政府投资，以研究为主的精神病院，有些院里鸟语花香，不知道是不是实际是这个样子，反正我每次参观这样的机构，都觉得他们是最幸福的人，做自己想做的事情，没有压抑的人性控制，更多的是引导式思维，配合药物控制病人的情绪，人性的单一欲望得以引导和满足。
关于监狱，国外的我没有接触和研究过，但是从文艺的角度，和电影宣传的角度，大多以性欲望和冲动作为这类人群的主要欲望。在中国监狱，每天除了劳动，生命的欲望是他们的精神中心、情感中心，性冲动是最主要的组成部分，但是，在中国监狱这是必须根除和驱散的。所以在监狱，人性是在被压抑、被控制之下的一个不断自我压抑、不断反复挣扎和焦躁的过程！
而我们这些“孩子”，称之为孩子是因为他们具有了成人的身高和体重，智力年龄却只有2-3岁，所以我经常和别人提及我的“孩子”的时候，很多人是不理解的眼神或者疑问！因为他们的年纪已经是青少年更可以说是成人。把他们不等同于上面两类的原因，一是他们大部分确实智力落后，但是他们在某一方面却超出常人，对于道路的记忆，对于自己关注的物品及食物的放置位置等，他们能够记忆深刻，并能准确的找到。不能划归后者的原因，有些药物只能控制他们的多动及狂躁，但是不能控制他们的某些问题行为，如对某一物品的依赖，对某一种事件的反应！还有突发的情绪问题等。
对于有些大龄孤独症，我们没有可以借鉴的康复方法，他们的生理条件都非常的好，有的孩子的力气高出常人很多，如果不控制他们的行为问题，我们就无法让他们改变，或者说，让他们和正常社会更接近，让家长能够和他们的孩子像正常家庭一样，一同走在商场、路边！只有控制他们的思维方式，让他们接受社会规范！所以我提出监狱的形式，这只是一个想法，因为他们的智力水平还需要进一步的研究。
和这个群体生活的这两年时间，感触最深的是家庭教育问题！对于这些孩子，他们有和正常人的差异，但是他们更具有正常人很难具有的持久性，所以对于从小的教育模式，家庭规范，社会参与就起到至关重要的作用！有很多孩子，规范之后，除了具有一些智力落后等因素，其他方面真的可以用可爱、简单、直白来形容他们的内心世界！同时培养他们的良好的生活习惯，也会让我们感受他们的优秀之处，我们这里就有一个孩子，经过两年的康复，他能够做很多的日常料理，很多方面是同龄人无法做到的，但是他们突发的情绪问题，却不能够回归到正常的社会。在孤独症的这个群体，他们有对喜欢的人的依恋，他们有对爱他的人的喜欢，只是表达的方式和我们有差异而已。他们也有自尊，更有表现自己的欲望和行动，如何找到刺激和触发他们和我们共同交流的焦点，是我们需要探讨和研究的问题。
希望通过我们的共同努力找到他们的思维方式和交流方式的特点，让这个特殊群体能够走到我们中来，我们能够走到他们的世界中去！正视孤独症的不可恢复性，但是可以引导他们走出孤独，激发有些孩子还可以超出常人的能力！不但改变他们的个体，改变他的家庭的生存态，同时创造他们力所能及的社会价值！
