自闭症儿童的故事教育

　　对于有一定程度的语言和理解能力的自闭症孩子，讲故事是发展其语言领域的最好方法，同时也可以训练他的注意力集中的能力。这种直观的语言刺激对于扩充词汇量和理解能力很有帮助。
   
　　在进行自闭症儿童的故事教育时应注意以下几点：

　　1、故事的选择：故事的内容是孩子能够理解的。对于理解能力较低的孩子，故事应选择插图简单、角色简单、情节和内容都简单的故事，并且每次只给他看一幅插图。有太复杂插图的故事书，只会

让自闭症的孩子更加难以把精神集中到故事情节中，他们可能往往把注意力集中在插图中某一人物衣服的一颗扣子而忽略了整个故事的情节和乐趣。

　　2、讲故事时使用的语言要通俗、生动：故事是语言艺术，给孩子将故事，要注意选择那些语言通俗、流畅、生动、形象。句子不太长，较口语化的故事。这样用我们的爱心，开启孩子自闭的心锁，

授以智慧！ --  走出自闭症,让孤独症孩子不再孤独的故事，才便于孩子理解和记忆，某些词或句子可以多次重复，以加深印象。

　　3、还有就是感情是讲好故事的关键。感情充沛，对孩子的感染力强，收效就大。在讲各个角色的对话时，要符合人物的身份和性格特点，还可以辅之以必要的表情、手势、动作来增添故事的情趣，

这样就可以把故事讲得有声有色，孩子的注意力也相对可以较集中。