如何认识精神发育迟缓疾病
人类社会产生以后，人们在认识自然界和社会的同时也逐步认识了人类本身。
在公元前希波克拉底（Hippocrates）时，已有无脑儿及头颅畸形伴严重智能障碍的
记载。中华民族历史悠久，《吕氏春秋·尽数》中记载有：“轻水所多，秃与瘿人。”
瘿与（病字头加音），不能音也，就其临床床描写来看，很像今天的克汀病患者。
尽管人类对本病认识得很早，但仍经历了漫长的岁月。如在古代欧洲，开始人们把
呆傻者认为是“魔鬼附身”，在我国古代被称之祖宗无德的因果报应。奴隶社会开
始阶段的一法法律规定了从肉体上消灭有各种缺陷儿童的条文，不准这种儿童有自
下而上的权利，火焚其身，以致患者无辜地牺牲了生命。在奴隶社会的后期和中世
纪宗教势力占统治地位的时期，法律仍禁止有缺陷的人参与社会生活。直至欧洲文
艺复兴与资本主义开始萌芽之后，西方社会才发生了变化，缺陷儿童做人的权利开
始得到初步承认。自由、平等、博爱要破了中世纪封建思想的束缚，但在我国变化
不大。到了十六世纪，国外已有人对精神病人进行较科学的分类，研究了智力落后
者的心理创伤。十七、十八世纪，智力落后儿童（包括盲、聋）教育机构在欧洲各
国纷纷建立。1972年法国医生比奈（Pinel）受法国大革命的影响，第一次在法国一
家精神病院里将病人从锁链中解脱出来。比奈的学生爱斯基罗（Esquirol）继续了
比奈的事业，并写了精神病的第一本专著。十九世纪的中期，有人对智力落后者在
临床上进行了大量的研究，提出了这些儿童的主要损害在注意、本能、意志、智力
等方面。十九世纪末和二十世纪初，生理学、解剖学、病理学以及现代心理学的发
展，促使缺陷儿童研究也相应地得到了发展，第二次世界大战后，欧美便在智力研
究上投入了大量资金，逐步形成了脑科学的专门研究领域。
我国虽先后在广州（1898）、北京（1906）、苏州（1923）、上海（1935）、
成都（1944）、南京（1947）等地开设了精神病医疗机构，但在解放前，我国精神
发育迟缓者仍过着牢狱般生活，与囚犯、流浪汉、乞丐等并列或住在一起。1949年
后，精神发育尽缓者待遇得到了根本性改善，但长期来这方面研究仍较为薄弱。1981
年成立了中国科学院上海脑研究所，以后陆续建立了上海市精神卫生研究所，上海
市神经病学研究所、上海市儿科研究所等。目前我国精神发育迟缓及脑研究成果已
与国外开展了学术交流。
