关注情绪 忽略情绪

有家长来咨询，当提到近期孩子在幼儿园调班时脾气变大等问题时，我告诉家长要关注孩子的情绪，不能让孩子积压情绪，不然到了青春期会很麻烦；当看到家长因我稍微设置了点难度来逗问孩子，孩子有点挫折家长马上就嘘呼孩子时，我又告诉家长不要过分关注孩子的情绪，那样会使孩子变得娇气、脆弱。等家长走后，我回想我的话，觉得没表述清楚，家长听了肯定会糊涂的。其实我所提到的情绪来源是不同的：

家长要关注的，孩子情绪来源于——

--环境变化大，孩子很不安、焦虑

--孩子突然变得焦躁、爱发脾气等，可能是受到伤害或刺激，要考查一下

--家长期望过高，给予孩子过大的压力

--家长认为孩子需要而安排给孩子的种种，其实是家长的需要强加给孩子

--教养过程中的不一致，使孩子有极大的不安全感，非常焦虑

--家长间或家长与外人吵架使孩子害怕

这类情绪归纳起来主要来源于外在的压力、未知的不确定性带来的恐慌等，更多地需要家长的改变和细致地体察孩子的内心感受，使孩子面对的是分明的、预知的、适合的，孩子的情绪就会减少，就会平和。

家长要忽略的，孩子情绪来源于——

--不小心的磕磕碰碰

--与其他孩子交往时，孩子间的摩擦

--在尝试过程中遇到小挫折时

--要什么没满足时

--别人提的合理要求而孩子不肯接受时

这类情绪主要来源于孩子感知上的不满足、挫折等，大多有孩子的不合理要求、任性、不自信、娇气自己等因素在里面，这时如果家长表现出关注的话，等于在鼓励孩子这样。这样的孩子也会表现出很脆弱和过于娇气，说不得碰不得，特别是家长稍一“暗示”（替他开脱），孩子立马会借题发挥而哭闹起来。这种情况需要更多地鼓励孩子勇敢、坚强，告他没什么、告他该怎样做，以帮他获得与人交往、应对困难所需要的技能，建立起自信。当然对于不合理要求，家长表明自己的态度并坚持一下，孩子就会明白的，以后就不会出现要什么就得满足，不然就大闹的事了。