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专家忠告:孩子识字过早易引发心理问题

作者: 更新时间:2005-05-06 点击数: 百度一下

  新华网天津频道5月4日电(记者周润健) “五一”期间,家住天津市南开区的张女士遇到了烦心事:她三岁的儿子再也不如以前那样喜欢认字了,而且一教他认字,他不是不停地挤眼,就是双手乱动,坐立不安。对此,天津市妇女儿童保健中心主任医师刘戌年说,张女士儿子得病的罪魁祸首是因为识字太早。他忠告说,过早强迫孩子识字易引发心理问题。

  刘戌年说,随着我国独生子女家庭增多,父母对孩子的培养普遍倾注了太多的精力和爱心。但许多家长存在一些片面甚至是错误的家庭教育观念,认为识字越早越聪明,把孩子的学习看得过重,期望值过高,许多孩子被父母从幼儿园接回后并不是直接回家,而是被送往各种学习班学绘画、学钢琴,小小年纪就背负了父母过多的期望,很容易造成子女学习压力过重,严重的就会出现心理行为问题,如睡眠障碍、饮食障碍、情绪障碍(如恐惧、焦急、易怒等)、遗尿、多动和抽动(如挤眼等)。

  刘戌年指出,要避免孩子出现类似的心理行为问题,最主要的就是要重视孩子的天性,多给孩子一些自由玩耍和游戏的时间。在玩耍中,孩子们可以学会与人相处,模仿伙伴们的为人处世方法,学会忍让、宽容、合作等人际交往的优良品质和性格。家长应该在孩子的玩耍和游戏中有意识地培养孩子学习的兴趣,而不是违背孩子成长的正常发展规律,管束过严,经常打骂,这样得到的结果只能与家长的主观愿望适得其反。 

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Tag: 孩子 问题 专家
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