孩子能力消退 家长要警惕自闭症来袭
孤独症是存在于儿童中间的一种广泛性发育障碍疾病，患儿多表现出语言交流障碍，社会交往能力障碍等，发病大多起于两岁左右，但也有一些患儿在刚开始有语言，但到某个年龄阶段之后出现了退化的现象，对于这种情况，家长切勿掉以轻心，需要提高警惕。
天天(化名)2岁开始，妈妈就让他学认字、背儿歌、学数数、学英语。刚满4岁的天天，又被妈妈拉去学小提琴，结果，天天却出现了一系列怪异的表现。天天经常在上课的时候发呆出神，有时候还吮吸手指头。回到家后，天天也不愿意练琴。有时候妈妈在旁边看着他练，天天却一会小便，一会大便的，忙个不停。每次送去学小提琴时，天天也是黏着妈妈不肯去。而且在说话也有些障碍。最开始是说话有些结巴，看图识字也不一个一个词念了，而是每个词的第一个字联起来念或者背。现在，他说话少了，喜欢说一个字，比如“天气预报”，他只说“报”，也不背儿歌和诗，看图识字也不念了，说3-4个字的词或短语有些结巴。妈妈很纳闷，一向乖巧听话的孩子怎么了，语言和行为都出现了倒退现象。
孩子出现此行为，家长要提高警惕
孤独症的症状表现为语言障碍、社交障碍、重复刻板行为等。孤独症宝宝一般在3岁左右可以确诊。一般说来，3-6岁是孤独症儿童的最佳干预期，6岁以后，孩子的干预效果就不太明显了。
自闭症康复专家张桂娥教授提醒大家：孩子出现语言、行为倒退问题时，家长要提高警惕，如果家长发现或怀疑自己的孩子有孤独症倾向，一定要迅速带孩子到有关机构进行确诊。孤独症重要的一点是早期发现、早期诊断、早期治疗，拖延对预后效果有很大影响。
孩子确诊后，家长应该怎么办
孩子被确诊后，家长先不要惊慌。首先要为孩子选择正规的康复机构进行康复训练，当然，有条件的家长可以选择自己在家进行康复训练。不过，家长在家对孩子进行康复训练前，最好先让孩子在专业的机构进行训练一段时间，家长有时间的话可以陪同孩子一块训练。以方便自己在家对孩子进行训练。有些家长可能也有一定的教育理念，但实际操作和教育理论毕竟是有差别的。
结束语：孤独症儿童的症状在每个患儿身上表现的可能都会有所不同，家长在生活中要细心观察，留意孩子的变化，一旦发现有孤独症的倾向，要尽快找专业的人员进行诊断，早预防，早治疗。
