患上孤独症的儿童，逃不出5不原则！
孤独症，也叫交流障碍；它是种无法通过仪器与生化手段检测的疾病；严重的患者，生活会不能处理，甚至还可能终身都需要人看护。
患有孤独症的儿童，主要的症状是不大会跟人交流，尤其是不会跟同龄的孩子一起交流；有一些患者，兴趣狭隘，会伴随着一些刻板、重复的行为；再有就是社会交往方面，他
们的人际互动和交流，会有很多障碍。这样的孩子，若不能及时发现干预，在长大了以后，可能他们就很难进入到社会里边，甚至于他们可能在社会中，找不到自己的一席之地，将来的生存和就业，都将面临着很多的困难。
要判断孩子是不是得了孤独症，尤其是婴幼儿阶段，可能最早的还是源于家人的关注。那么，在家庭当中，我们应该如何去注意孩子哪些日常的行为、举动，来观察孩子是不是正常，有没有一些基础原则，可以帮助大家做一个初步的判断呢？
一般孤独症的儿童，逃不出这5不原则，父母请多加留意，早发现，早到专业机构诊断。
一、不看
一般正常情况下，生下来1-3月的儿童就会看，你只要距离20厘米左右，你对着他看，他也会看你。孤独症的孩子就不同了，他的目光不跟你交流，这种情况从很小就会开始了。你给他看一个卡片或圆珠笔等，他会追着看的非常好，但他不爱看人，偶尔可能会看一眼，但也不是和你目光交流，只看你的脸和别的部分。比如，正常的孩子母亲给他喂完奶，他可能会经常对母亲笑一笑，但孤独症的孩子就不会，他只是吃他的奶，吃完了也不会有回应和交流。
二、不听
一般正常儿童，到8-9个月以后，你叫他的名字他会有反应；但是，孤独症的儿童，你叫他他根本不理。但别的声音他有的时候又挺灵的，比如，他感兴趣的玩具声音，虫鸣。所以说，他就是不应别人叫他的声音。
三、不语
孤独症的儿童就是平时说的很少，从小咿咿呀呀的声音很少，说话还很晚。可能有的刚开始他会叫爸爸、妈妈了，但到18、19个月的时候，突然又不会说了。没有随着年龄的增加，使语言能力变强，反而倒退了。
四、不指
孤独症的儿童不会指。比如他要喝水了，或者要吃奶了，他不会指奶瓶和水瓶；他可能会拉着你的着去拿，而不会指。
五、不当
孤独症的儿童特别喜欢转圈的东西，整天就在那里玩转圈的玩具，比如一直转陀螺、转盆、转锅、转碗。或者爱玩拉锁，一直在那里拉拉锁，一天到晚就在哪里拉。再或者，他
会在那里一直关门、开门。也就是说，他会平时爱重复一些不当的动作。比方说，男孩子特别喜欢小汽车，通常正常的孩子他会推；若是电动的车他不会玩，他就会找妈妈或亲人帮他按电按钮。但孤独症的孩子不一样，他会把车翻过来，在那里转车的轮子玩。
上面介绍的孤独症儿童的5不行为，是来自中华儿科杂志2017年12期3个学组，制定的孤独症儿童识别筛查共识，具有权威性。当家长发现儿童有，不看、不应、不指、不说、不当，这5步行为时，就要怀疑孩子是不是有孤独症的倾向，早到专业机构诊断，越早干预，对未来生活的影响才越小。
