视(知)觉治疗

视(知)觉治疗(Vision therapy)可用来改善视觉系统的效率，使病人更能轻易地应付其视觉压力尤其对弱视或视觉有障碍儿童而言，不曾（或不常）被刺激去看，所出现在他眼前的物体又总是模糊不清，既无特定的形状界线，也没有确切的空间位置。由视觉接收到的信息实在太少，故需要特别安排活动，学习利用其残余视力，发展其视觉能力。

视觉学习的能力不仅要靠眼睛，同时也要依靠大脑的整合。这个整合能力就是运用其功能，把眼睛所送来的信息，加以转化、分类或组成影像，并储存起来和其它的感觉信息联系，此种认知和区辨视觉刺激的能力为视知觉能力。故看得愈多，对大脑的刺激便愈大，所积聚的影像和记忆也就愈多。事实上我们的一举一动都涉及视知觉而视知觉训练主要是帮助学习阅读，写字，拼字，算术，以及增进学业进步所需的相关技能。然而有许多儿童入学时仍未接受过此训练，不论智力如何，在课业学习上皆会感到学习上的困难，也往往会造成学习障碍，并且影响儿童的情绪及社交行为。

视知觉训练要顾及全面的发展才能充分的发挥效果，也必须按步就班的接受训练才能有明显的进步。训练的项度包含：
视觉区辨
o 视觉完形概念
o 形象背景知觉
o 空间关系
o 视觉恒常