一岁内婴儿发展原则说明

***姿势及粗动作发展***

一岁内的婴儿因受限于能力，粗动作发展缺乏大幅度的大动作，反而是以抗地心肌肉群之姿势维持及稳定性发展为主，故将姿势与粗动作发展合并为一观察要项。粗动作发展大致遵从基本的发展原则而进行，其原则有三：先从头部后发展到尾部，先从身体近端部位后发展到身体远程部位，先从身体腹侧面后发展到身体背侧面。故发展的重点按发展顺序分别为：颈部、上部躯干、肩部近端关节、中部躯干、手臂中远程关节、下部躯干、髋部近端关节、腿部中远程关节。因为按此原则，所以能慢慢从抬头等头部动作、发展到有简单翻身动作、手撑趴姿、再到手撑坐姿、独立坐姿、手撑站姿、独立站姿、甚至支持行走等等功能，因而建构出基本的粗动作能力。

***视觉及精细动作发展***

一岁内的婴儿因为本体功能尚未发展成熟(7~9岁)，因此精细动作主要是依赖视觉探索配合操弄而逐渐发展起来的，故此时的精细动作发展跟视知觉等视觉功能关系密切，故将视觉与精细动作发展合并为一观察要项。精细动作发展的基本原则有四：从手掌紧握到手指张开、手腕从弯曲到抬举、手指从尺侧功能转移到桡侧功能、拇指从掌内拉出到掌外；精细操弄的发展则从单手操作，逐渐发展出手眼协调能力，最后发展双手协调之两手操弄；视觉功能发展的要项则有三：视力输入功能(即视力)、动眼视觉功能(眼球动作)、视觉认知技巧(分辨、归纳、记忆、运用等)。由于受限于年龄能力发展，此时发展的重点集中在基础功能发展(手臂稳定度、手腕功能、以及手掌开阖等)、单手操作、以及视力功能，其它要项则以简单初步功能发展为主。

***社会互动及行为情绪发展***

受限于年龄能力，一岁内的婴儿在行为情绪及社会互动发展上基本上是密切相关且难以精细区分的，因为这些能力多在一岁后才会明显分化发展，故此时将各项都在初期发展的功能合并为一观察要项。社会互动及行为情绪功能发展的原则有：先发展基础作息、生理情绪、再发展情感交流、行为认知、最后发展环境互动以及社会适应能力。此时基础作息最重要的观察点是警醒程度，警醒程度的成熟变化暗示者功能性互动发展的增进；生理情绪在此时最重要的观察点则是口腔功能，口腔功能的发展不但反应基础触觉系统的功能，更直接影响营养摄取，而触觉系统是婴儿情绪及警醒功能发展的基础，营养摄取更是婴儿生理成长最重要的因子。此外，口腔触觉更是婴儿时期最重要的与环境互动探索的能力。

***听觉及语言功能发展***

语言是双向的沟通，包括接收与发送。语言功能发展在一般情形下是以口语为发展主体，涉及语音的接收与发送，再者听觉与语言的关系在一岁前更是密切，故在此将听觉与语言功能发展合并为一观察要项。语言除了接受与发送外，更需要理解，故一岁之前的婴儿除了约在10~12个月会有早期的语言能力外，语言发展主要是以语言前技能的发展为主，其包括有：对声音的基本认知(包括对声音的专注、反应与辨别的能力)、摹仿能力、发声能力、轮替能力、概念建立、以及环境理解。而发展的原则为：先发展生理需求有关的声音(0~2m)、再发展与生理需求无关的声音(2~3m)、接着能发展出语音(3m~)、然后是轮替能力(4m~)、概念建立、最后发展环境理解能力。