如果孩子存在以下一种或两种现象的话，更需尽早参加训练：写字出格，偏旁部首颠倒、写作业拖拉，动作慢，抄错数字；管理不好自己的学习用品、丢三落四、容易遗忘；不会听课、坐不住课堂、好动、上课注意力不集中；数学应用题、阅读分析、写作文能力差。
请注意：训练是开发儿童自身潜在的能力，修理儿童的学习机器，是大脑功能的全面开发，而不是技能的学习！换言之，学习机器高效运转后，技能的学习就变得轻松了！！
