道道阁
  • 首页
  • 新闻
    • 媒体关注
    • 政策法规
    • 研究进展
    • 培训讲座
    • 机构新闻
    • 视频新闻
    • 志愿之家
  • 诊断
    • 什么是孤独症
    • 自闭症的表现
    • 自闭症的原因
    • 自闭症的症状
    • 自闭症测试
    • 自闭症治疗
    • 自闭症能治好吗
    • 自闭症最新治疗方法
    • 自闭症最新研究进展
    • 孤独症的预防
  • 治疗
    • 感觉统合训练法
    • ABA应用行为分析法
    • TEACCH结构化教学法
    • RDI人际关系发展干预疗法
    • PCI游戏文化介入疗法
    • AIT听觉统合
    • PECS图片交换沟通系统
    • floortime地板时光
    • 自然训练法
  • 康复
    • 感知觉
    • 粗大运动
    • 精细运动
    • 语言与沟通
    • 认知
    • 社会交往
    • 生活自理
    • 情绪与行为
  • 融合
  • 育儿
  • 文摘
  • 问答
首页 > 康复 > 语言与沟通

儿童语言能力发展量表

作者: 更新时间:2010-10-20 点击数: 百度一下

1岁~1岁半
  ①能够理解简单的句子,如“好了吗?”“没有了吗?”等等。
  ②能够开口说简单的话,如爸爸、妈妈、再见等等。
2岁     
  ①能够认识并且指出两种以上的颜色。
  ②能够认识并指出物品和身体部位等。
  ③能够说动宾结构的、由三个字组成的句子,如在哪里、在这里、在那里等等。
3岁  
  ①能够理解性别(这点根据不同的孩子略有所不同)。
  ②能够使用表达时间的词,如过去、现在和将来等。
  ③能够说自己的姓名。④会讲述简单的经历。
3岁半
  掌握了一定的连词和关系词,能够使用“而且”、“因为”和“所以”等。
4岁
  ①能够理解各种方位,如上、下、前、后、左、右等。
  ②能够认识抽象名词的概念,如动物、水果等简单抽象名词,并会进行归类。
  ③基本能够发出母语中所有的音。
  ④能够模仿句子,并且说长句子。
4岁半
  能够认识名字和名称。
5岁
  ①能够理解反义词,如冷和热等。
  ②能够比较自主地表达他想好的事情,自如地表达自己的想法。
  ③会朗读句子。
6岁
  ①知道自己的生日。
  ②能够阅读小人书。
  ③会打电话。
  ④会使用问候语。
  ⑤掌握实用对话,而且与成人的用语接近。
  ⑥对于听到的话感觉有疑问,便会主动提问。
  ⑦具有用完整的疑问句提问的能力,比如“我为什么要去奶奶家?”
6岁半
  能够讲一个完整的故事。
7岁
  说话、讲故事等不再依赖图画书
加入收藏
Tag: 发展 量表 语言 儿童 能力
上一篇:孤独症儿童语言教育必须走出的两个误区
下一篇:自闭症儿童的非言语沟通能力缺陷
返回列表

随便看看

  • 让小孩听不懂话的感受性语言障碍
  • 从发展的角度看非言语思维、沟通、模仿和游戏技能
  • 语言发展第50天训练题
  • 语言发展迟缓的孩子之训练要点
  • 语言训练的方式
  • 对孤独症孩子主动性语言塑造的个案
  • 十个帮助孩子语言发展的技巧
  • 孤独症儿童口部肌肉模仿运动训练
  • 培养智残幼儿语言交往能力的实践研究
  • 无语言孤独症患儿的早期语言康复

精彩推荐

这些广为流传的误解,你信了吗?

这些广为流传的误解,你信了吗?

孤独症18个月的婴儿的表现特征!

孤独症18个月的婴儿的表现特征!

<strong>幼儿自闭症的表现有哪些?</strong>

幼儿自闭症的表现有哪些?

<strong>自闭症的表现及应对方法</strong>

自闭症的表现及应对方法

<strong>孩子过于内向,是自闭症吗?</strong>

孩子过于内向,是自闭症吗?

热门标签

自闭症
孤独症
自闭症儿童
儿童
孩子
训练
孤独症儿童
自闭症治疗
英国D&AD设计大奖
语言
治疗
行为
语言训练
能力
康复
教育
方法
自闭症康复
感觉统合
孤独症康复
家长
教学
发展
研究
症状
障碍
游戏
交流
孤独症表现
壹基金
  • 版权信息

    Copyright © 2017-2022 daodaoge.com
    豫ICP备14003647号
    SiteMap
  • 联系我们

  • 关注我们